幼兒園大班社會活動策劃方案參考5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 VCD 片段。 幼兒用書人手一冊。 三、教學過程： 欣賞京劇表演 —— 借助 DVD 碟片，組織幼兒觀看京劇表演片段。 —— 教師：剛才，我們小朋友觀看的節(jié)目，是我國影響的劇 種之一，請你猜一猜，這是什么戲曲 ? 分段欣賞京劇，幫助幼兒了解京劇的主要特征。 —— 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒關注表演者的臉部頭飾和服裝，幫助幼兒感知京劇服飾的特征。 (1)教師：你覺得京劇表演的人物哪些地方與現代人物不一樣 ? (2)教師：京劇表演人物的臉上有什么 ?身上穿的服裝是怎么樣的 ? —— 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒注意傾聽歌唱和背景音樂，感知京劇唱腔的特點。 聽敲鑼走京劇場步。 幼兒站成大圈，教師敲鑼走快步、慢步。 幼兒園大班社會活動策劃方案參考 3 活動目標： ，與同伴合作完成任務。 、動作自然大方地與客人進行交往。 。 ，體會與同伴交流、討論的樂趣。 、發(fā)現生活中的多樣性及特征。 活動準備： ：懸掛裝飾物、擺放材料。 ，請?zhí)嫌芯蹠臅r間、地點、內容。 、確定活動程序。 。 活動過程： ，進行活動前的準備工作。 教師：今天我們就要召開家園新年聚會了，還有哪 些事情需要準備 ? 教師與幼兒共同用準備的裝飾品布置會場。 教師：客人來的時候，我們怎樣表示歡迎，怎樣做小主人 ?幼兒說說自己。 ，歡迎參加聚會的客人。 教師：客人來的時候，我們需要做哪些事情 ? 幼兒對聚會中的工作 (如發(fā)飲料、發(fā)裝飾物品、領客人到座位、歡迎客人等 )進行分工討論。幼兒按分工形成自己的小組，佩戴工作牌。 教師：歡迎客人時可以說哪些歡迎的話 ?幼兒參與歡迎、接待客人。 、教師共同參與聚會，進行表演與游戲活動。 、家長共同對會場進行收拾、整理。 幼兒園大班社會活動策 劃方案參考 4 活動目標 ，知道時間的價值，初步樹立時間概
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