在文化開放中維護(hù)國(guó)家文化安全思想五篇(編輯修改稿)
2025-09-15 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樹人的教育體系中，思政課發(fā)揮著 “ 壓艙石 ” 作用。思想教育的途徑多種多樣，都要通過思政課這個(gè)主渠道連起來 。鑄魂立德的工作千頭萬緒，都要通過思 政課這個(gè) “ 針眼 ” 穿起來。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，辦好思政課，才能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù) 。才能堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為進(jìn)一步深化改革開放和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) 。才能培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 習(xí)近平總書記指出， “ 青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望 ” ， “ 青少年階段是人生的 lsquo。拔節(jié)孕穗期 rsquo。，最需要精心引導(dǎo) 和栽培 ” 。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。人的青少年時(shí)期，是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)、接受新事物最快、精力最旺盛的人生 “ 窗口期 ” ，是人一生中可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。高校思政課教師怎么抓住青年學(xué)生成長(zhǎng)的這一關(guān)鍵時(shí)期講好思政課，怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，怎么滿足學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，怎么引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)鑄魂育人、立德樹人的根本任務(wù)，就成為思政課教師的新目標(biāo)、新使命。 習(xí)近平總書記明確指出： “ 思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。 ” 辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育， 就是要理直氣壯開好思政課，通過引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，使學(xué)生自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。高校思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，其作用不可替代，可以從三個(gè)方面認(rèn)識(shí)： 其一，思政課是立德管方向的關(guān)鍵課程。全面貫徹黨的教育方針，首先必須解決好培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人這一方向性問題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，就要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根 本任務(wù)。怎樣始終確保方向正確 ?關(guān)鍵一環(huán)就是思政課。思政課的核心是加強(qiáng)馬克思主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng) “ 四個(gè)自信 ” ，厚植愛國(guó)主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生 “ 明大德、守公德、嚴(yán)私德 ” ，堅(jiān)定理想信念。 其二，思政課是鑄魂塑 “ 三觀 ” 的關(guān)鍵課程。青少年階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀 “ 三觀 ” 的形塑期。習(xí)近平總書記 2024 年 5 月 4 日到北京大學(xué)考察時(shí)指出： “ 青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重 要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。 ” 怎么抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期立心鑄魂、扣好人生第一?？圩??思政課的作用不可替代。思政課是開展青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，鑄牢學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵課程。 其三，思政課是強(qiáng)健精神的關(guān)鍵課程。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程。育人為本，本立而道生。育人的目標(biāo)是立德樹人，核心是強(qiáng)健精神。毛澤東說， “ 人是要有一點(diǎn)精神的 ” 。習(xí)近平總書記說，“ 青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) ” 。新時(shí)代中國(guó)青年要有愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào) 國(guó)行，這既是思政課的主要內(nèi)容和核心任務(wù)，也是思政課作為關(guān)鍵課程的目標(biāo)。 “ 四有好老師 ” 又合 “ 六要 ” 新
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