【文章內容簡介】 競賽活動。 配合有關部門組織好 12350 安全生產舉報、投放、宣傳活動。在安全月活動期間鼓勵群眾積極 舉報安全生產事故及隱患，嚴厲打擊各類安全生產非法違法行為。 三、活動要求 加強組織領導，明確分工，夯實責任，強化措施為本次活動順利開展奠定良好的基礎。 加強宣傳，通過多種形式的宣傳，在全鎮(zhèn)形成強大的宣傳聲勢，營造濃厚的安全氛圍。 加強組織協(xié)調，確保本次活動有序開展，并取得實效。 學校安全工作實施方案篇 5 一、活動前言： 校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此， ____師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。 二、活動目的： 意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力 。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對 校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設， ____師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。 三、活動時間： 復賽時間于 20____年 __月 __日 (星期三 ) 決賽時間于 20____年 __月 ____日 (星期六 )暫定 四、活動地點： 復賽地點 ____師范大學 ______教室 決賽地點圖書館報告廳 五、活動對象： ____師范大學 (____校區(qū) )在校學生 六、活動籌備： ，將通知下發(fā)到各院系 。 。 。 選拔晉級決賽的選手，隨機分組 。 聯(lián)系主持人及到場評委 。 申請圖書館報告廳。 七、活動規(guī)則： 初賽以筆試的形式進行，筆試分數(shù)前 32 的參賽選手 晉級決賽的 32 名選手隨機分成 8 個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。 八、活動流程、初賽策劃： 統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化 決賽： 主持人講話并宣布比賽開始 介紹嘉賓及參賽隊員 比賽開始 比賽中穿插節(jié)目 評審評分 主持人宣布比賽結果 嘉賓頒獎、合影 主持人宣布比賽結束 嘉賓退場 整理賽場 九、獎項設置： 根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊 。組織獎一名、表現(xiàn)獎一名 。優(yōu)秀組織獎若干名。 學校安全工作實施方案篇 6 為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！?校園安全月 ” 活動方案如下： 一、指導思想 以和 “ 平安校園 ” 理念為指導，全面貫徹 “ 安全生產年 ” 工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的 “ 安全主體責任落實年 ” 主題活動，校園安全活動方案。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內容、創(chuàng) 新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力 ,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。 二、活動主題 關愛生命，安全發(fā)展 三、活動時間 6 月 1 日 —— 6 月 30 日 三、活動內容及活動安排 (一 )加大宣傳力度，強化師生安全意識。 、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意 識和自我防護能力。 、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立 “ 時時講安全、處處講安全、安全第一 ” 的思想。 《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。 (二 )以活動為載體，增強安全教育的效果。 和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。 ，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。 ，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。 ，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。 、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。 (三 )做好服務保障工作 。要以 “ 校園安全月 ” 為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質服務。 。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。 (四 )加強組織領導、強化安全責任意識 。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn) “ 一崗雙責 ” 。 ，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。 。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全 的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。 。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。 四、方法步驟 (一 )動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。 (二 )自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內予以解決。 (三 )全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。 五、基本要求 學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照 “ 屬地管理，分級負責 ” 的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。 (一 )加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關系全局的重大安全問題，學 校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。 (二 )建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在