【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。 目標(biāo)分解： 創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì) 環(huán)境 和精神文化氛圍 。 使我們的生做到真正的優(yōu)秀 ：認(rèn)真做人、踏實(shí)做事 。 一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會影響力的教師 隊(duì)伍 。 一套簡潔有效的管理 辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。 二、小結(jié)過去 (一 )取得的成績 從學(xué)校 05 年合并、 回遷以來，通過實(shí)施第一個五年工作規(guī)劃，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯? 學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從 500 多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的 1100 多名學(xué)生。拋開增加的六年級 ，純增學(xué)生500 名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了 24 個班的構(gòu)成。 學(xué)校的知名度、社會認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入校行列，與當(dāng)初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。 建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的在東河區(qū)內(nèi)被推廣。 教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。 教學(xué) 質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列。 校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。 (二 )存在問題 教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面，學(xué)生其他 項(xiàng)目沒有亮點(diǎn)可言。 教師進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。 德育方面沒有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會的明顯認(rèn)可。 教研與教科研展開的范圍不廣，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。 學(xué)校聲譽(yù)主要靠智育，沒有其他亮點(diǎn)。 學(xué)校的預(yù)期特色沒有形成。 三、具體實(shí)施： 絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，拓展我們的工作空間。 (一 )教學(xué)方面 堅(jiān)持原有的教學(xué)管理體系，著重開展教研活動。依據(jù)我校的網(wǎng)絡(luò)教研，扎實(shí)開展各種教研活動，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現(xiàn)有課堂教學(xué)局面、提 高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實(shí)驗(yàn)的有力支撐。 堅(jiān)持： 學(xué)困生作業(yè)審查 教案檢查制度。 教學(xué)每月兩次，教后小結(jié)每單元兩次。 各學(xué)科單項(xiàng)測試。 目標(biāo)責(zé)任狀制度。 改變： 公開課、研討課活動。分成指定參加和組內(nèi)評選參加 。教研組長負(fù)責(zé)，每次活動進(jìn)行考勤記錄 。課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行 。凡聽課者，必須發(fā)文，計(jì)入教師晉職考核依據(jù)。 改變教科研實(shí)驗(yàn)課題教師 “ 一人獨(dú)舞 ” 的局面，每學(xué)期應(yīng)有 23 次網(wǎng)文推出，內(nèi)容是課題實(shí)驗(yàn)中有利于其他教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或方法。 嘗試變革單項(xiàng)測試的方法。 建議每學(xué)期一個討論話題 。 加強(qiáng)音體美學(xué)科的建設(shè)。 (二 )德育方面 堅(jiān)持： 群星爭輝德育評價 體系。 班主任 德育目標(biāo)月工作制。 “ 感恩培情 ” 主題活動。 每學(xué)期一次 “ 藝術(shù)節(jié) ” 、 “ 運(yùn)動會 ” 等主題活動。 著重落實(shí)與改變： 群星爭輝活動中項(xiàng)目的設(shè)置與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的結(jié)合，真正從形式變?yōu)橐环N手段 。每次的評星會應(yīng)同時成為班級近期工作的小結(jié)會。 感恩培情活動：建議每學(xué)期精選 23 個節(jié)日進(jìn)行安排 。安排要細(xì)，要考慮班主任培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。 (其他各項(xiàng)活動的開展都應(yīng)如此，活動之前要做好班主任培訓(xùn) ) 每學(xué)期除各主題活動外，應(yīng)安排兩次以上的安全教育或緊急演練。 行為習(xí)慣培養(yǎng)方面每學(xué)期應(yīng)確定主要內(nèi)容 學(xué)校安保工作計(jì)劃安排篇 4 學(xué)校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量方可進(jìn)一步提高。新年里，為再次確保學(xué)校師生安全，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品藥品監(jiān)管責(zé)任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，常山縣教育局出臺了 __年學(xué)校藥品食品安全工作計(jì)劃與目標(biāo)。 一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，明確校長是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人，對職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé)，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員中考核內(nèi)容實(shí)施獎懲制度。 二、建立各項(xiàng)食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜 24 小時留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等 8 項(xiàng)制度。各友會校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時消除食品藥品安全 隱患，防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。 三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定 __年安全工作計(jì)劃中食品藥品工作的教育，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi)，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于 2 次。 四、加強(qiáng)校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度，落實(shí)專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。 五、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處 理機(jī)制，制訂食品藥品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。積極開展 “ 千鎮(zhèn)連鎖超市、萬村放心店 ”建設(shè)活動，年內(nèi)建成 3 個校內(nèi)連鎖超市， 26 所學(xué)校放心店建設(shè)任務(wù)，其覆蓋面達(dá)到 50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點(diǎn)配送工作。 六、配有校醫(yī)的學(xué)校，要開展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動，做到藥品管理規(guī)范化，確保年內(nèi)通過 “ 規(guī)范藥房 ”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。 七、健全食品藥品安全信息制度。根據(jù)《縣重大食品事故應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，學(xué)校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件，要在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確、及時向教育局及相關(guān)部門報(bào)送情況， 決不允許遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)，否則將嚴(yán)懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動信息每學(xué)期上報(bào)辦公室不少于 2 條。 學(xué)校安保工作計(jì)劃安排篇 5 一、政治思想工作： 組織全體職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《報(bào)告》和有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系及相關(guān)文件精神，明確迎評工作任務(wù)。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時做好組織發(fā)展工作。 二、評估評建工作： 在 “ 校園環(huán)境建設(shè)工作組 ” 的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，集中一段時間對校園環(huán)境進(jìn)行綜合整治。 抽調(diào)專人參加工作專班，逐步對校園內(nèi)重點(diǎn)是教學(xué)區(qū)的亂搭亂建 予以拆除。 協(xié)助后勤集團(tuán)對校內(nèi)經(jīng)營市場進(jìn)行清理，驅(qū)趕游散攤點(diǎn)。 交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫黃線、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識牌，停車場畫停車位，規(guī)范行車和停車秩序。 切實(shí)做好日常安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。 及時排查可能誘發(fā)件的各類不穩(wěn)定因素，密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展，確保信息暢通，及時向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，采取