大班音樂教育活動(dòng)方案(精品12篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目標(biāo) ，并初步學(xué)唱歌曲《秋天多么美》。 ，嘗試自主學(xué)習(xí)歌曲。 ，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 活動(dòng)過程 一、提問導(dǎo)入，引起興趣。 師：孩子們，美麗的秋天來到了，你們知道哪些東西豐收了嗎 ?(橘子、稻谷、高粱、玉米 )誰能說說秋天美在哪里 ?(碩果累累的秋天真美麗 !)你們是這樣贊美秋天的，聽聽我是怎樣贊美秋天的呢 ?(音樂 ) 二、感受歌詞、旋律的優(yōu)美。 你們聽了這段音樂，感覺怎樣呢 ?(歡快、活潑 )那歌曲了是怎樣贊美秋天的呢 ?說能用歌詞里的話來說一說。 (秋天多么美 !)那一共唱了幾次 秋天多么美 呢 ?(三次 )你們能用這種方式來贊美秋天嗎 ?幼兒學(xué)唱(來 ┅┅) 哇，你們學(xué)得真像啊 ! 老師還把你們剛才 唱得這段音樂，編成了圖譜，你們會(huì)看著圖譜自己學(xué)唱嗎 ?我們一起聽著音樂，看著圖譜試一試吧 !(放音樂 ) 三、理解歌曲，演繹歌曲。 ：你們剛剛用好聽的聲音來贊美美麗的秋天，那秋天到底美在哪里呢 ?(我們來聽一小段歌曲 )歌曲里唱了些什么 ?秋風(fēng)是怎樣吹的 ?(輕輕吹 )秋風(fēng)把什么農(nóng)作物吹熟了呀 ?(棉桃 )什么是棉桃 ?人們把棉花開花以前的樣子稱作棉桃。 那我們一起來聽著音樂學(xué)一學(xué)棉桃姐姐成熟的樣子，好嗎 ?(放音樂 )誰能夠跟著音樂邊哼邊做動(dòng)作，那就更棒啦 !(放音樂 ) ，除了棉桃姐姐成熟了，還有誰也開心地笑彎了腰呢 ?(稻谷 )秋天的稻谷它是怎樣唱歌的呢 ?(放音樂 )誰能夠跟著音樂邊哼邊做動(dòng)作，那就更棒啦 !(放音樂 )秋天這么多農(nóng)作物成熟了，真的是大豐收啊 ! 四、總結(jié)。 師：接下來我們一起完整地欣賞這首優(yōu)美的歌曲《秋天多么美》吧 !(音樂 )請(qǐng)小朋友們站起來，自由地跟著音樂唱歌，跳舞吧 ! 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開嘴，你看她露出小呀小白牙，張張臉蛋笑微微。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美。 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，稻花姐姐把呀把手揮，你看她 梳著金呀金頭發(fā)，結(jié)出串串金穗穗。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美。 大班音樂教育活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)小組創(chuàng)編歌詞。 在活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)到招待客人要熱情有禮。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已學(xué)會(huì)歌曲 “ 歡迎客人 ” 活動(dòng)過程： 一、練聲：?jiǎn)柡酶? 二、復(fù)習(xí)歌曲：歡迎客人朋友 三、創(chuàng)編歌曲： 幼兒發(fā)散討論： 今天有這么多的客人來做客，我們可要好好招待。那拿什么來招待客人呢 ?請(qǐng)你去找?guī)讉€(gè)朋友一起商量商量：你們準(zhǔn)備怎樣招待客人，并且把你們?cè)趺磥碚写腿说氖鲁礁枥锶ァ? 幼兒小組討論創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。 集體交流分享： 四、語言節(jié)奏：美麗的幼兒園 今天有這么多客人老師來到宋慶齡幼兒園，讓我們來向客人們介紹一下我們的幼兒園吧。 五、舞蹈：小雞舞 大家的招待客人們滿意嗎 ?那我們邀請(qǐng)客人和我們一起跳個(gè)舞吧 ! 大班音樂教育活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 感受音樂的速度、力度變化，模仿小動(dòng)物走路。 根據(jù)要求改編歌詞。 根據(jù)改編后的歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 在日常生活中注意觀察各種動(dòng)物的走路姿勢(shì)。 日常生活中，提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢(shì)。 活動(dòng)過程： 一、 進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)：以音樂《小動(dòng)物走路》進(jìn)場(chǎng)。 二、 想想玩玩 請(qǐng)幼兒根據(jù)走路跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、靜悄悄改變歌詞。 a 剛剛有四種小動(dòng)物在走路他們分別是誰 ?是怎樣走路的 ? b 小朋友們你們知道其他
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