【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。 提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽 __月 __日 ____時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶祝活動(dòng)。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞 (通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō) )。 要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹 “ 母親節(jié) ” 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?(母親節(jié) )你知道 “ 母親 ” 是什么意思嗎 ?(母親就是媽媽的意思 )“ 母親節(jié) ” 是誰(shuí)的節(jié)日呢 ?(是天下所有媽媽的節(jié)日 )這一天，世界上非常多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。 ) 二、開展 “ 母親節(jié)感 恩會(huì) ” 活動(dòng) 演唱歌曲《世上只有媽媽好》 今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。 引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事 ?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等 )原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂?什么事情呢 ?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等 ) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的 __，順理成章地引出了 “ 媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān) ”的話題。 ) 朗誦兒歌《媽媽的心》 小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。 媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。 (家長(zhǎng)代表講話 ) (教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。 ” 在這個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。 ) 游戲 —— 搶椅子、 下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲 —— 踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。 ) 在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎 ?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。 (比如：媽媽，我愛你 !媽媽，你辛苦了 !媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè) !) (活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的 《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆 “ 感恩的心 ” 用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。 ) 延伸活動(dòng)： 回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。 回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。 (活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了 “ 回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事 ” 和 “ 回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊 ” 的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒 的 “ 感恩 ” 向更廣闊的天空發(fā)展。 ) 策劃幼兒園母親節(jié)方案篇 6 托班活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。 活動(dòng)一：學(xué)說(shuō) “ 媽媽我愛你，媽媽你辛苦 ” 等愛的鼓勵(lì)的話。 活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者 DV 記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。 活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動(dòng)目標(biāo)： 能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛。 為媽媽做力所能及的事情。 培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)一： DV 拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用 DV 視頻記錄下來(lái)。 活動(dòng)二：手工康乃馨。 中大班活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠知道 5 月 8 日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。 能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢 ? 活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。 活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。 活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬 于只兩個(gè)人的約定。 集體活動(dòng)： 許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。 愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成 MP3。 周末派對(duì)：以 “ 母愛 ” 為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 策劃幼兒園母親節(jié)方案篇 7 世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛 !母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了 “ 母親節(jié) ” 。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)