【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生 日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對(duì)嗎 ?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。 (比如：媽媽，我愛你 !媽媽，你辛苦了 !媽媽，祝你節(jié)日快樂 !) (活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這 樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆 “ 感恩的心 ” 用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。 ) 幼兒園主題活動(dòng)方案母親節(jié)篇 6 借母親節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開展 “ 媽媽感恩周 ” 、“ 媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛你 ” 、 “ 我對(duì)媽媽知多少 ” 、 “ 媽媽體驗(yàn)愛之深 ” 、 “ 媽媽辛苦值多少 ” 等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長(zhǎng)關(guān)愛自己的母親，擴(kuò)大愛的影響。 活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 5 月 x 日 — 5 月 x 日 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂環(huán)境。 (負(fù)責(zé)人： x) 制作水果沙拉的水果。 (負(fù)責(zé)人： x) 牙簽 150 個(gè)。 (負(fù)責(zé)人： x) 節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放 (邀請(qǐng)媽媽來(lái)參加活動(dòng) )。 (負(fù)責(zé)人： x) 母親節(jié)活動(dòng)主持詞。 (負(fù)責(zé)人： x) “ 我從哪里來(lái) ” 課件準(zhǔn)備。 (負(fù)責(zé)人： x) 拍照。 (負(fù)責(zé)人 :x) 活動(dòng)內(nèi)容： 一、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 8 日 — 5 月 12 日 二、活動(dòng)過程 游走字幕 5 月 8 日下午 — 5 月 12 日上午 音樂環(huán)境 5 月 7 日 — 5 月 9 日入園離園時(shí)間 集體活動(dòng) “ 媽媽感恩周 ” (1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^ (2)周二：我?guī)蛬寢尪吮? (3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩? (4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_ (5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷? 家長(zhǎng)每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)， x 將全園的照片連接起來(lái)制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。 小小班級(jí)部活動(dòng) —— “ 媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛你 ” (1)講解故事《感恩母親節(jié)》 (2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》 (3)將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句 “ 媽媽我愛你 ” ，在離園時(shí)播放 小班級(jí)部活動(dòng) —— “ 我對(duì)媽媽知多少 ” 記錄表 (1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、 你最愛吃媽媽做的哪道菜 ?媽媽的愿望是什么 ?(圖文并茂的填寫 ) (2)制作賀卡畫送給媽媽 中班級(jí)部活動(dòng) —— “ 媽媽體驗(yàn)愛之深 ” (1)8:30 講解《保護(hù)蛋寶寶》活動(dòng)內(nèi)容。 (2)講解 “ 保護(hù)蛋寶寶 ” 的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來(lái)進(jìn)行選擇。 (3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。 (4)離園教師講解幼兒 “ 保護(hù)蛋寶寶 ” 視頻，家長(zhǎng)欣賞。 注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出 “ 保護(hù)蛋寶寶的小能手 ” ，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。 備注： (1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。 (2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來(lái)不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來(lái)，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快 ! (3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。 大班級(jí)部集體活動(dòng) —— “ 媽媽辛苦值多少 ” (1)8:30— 9:00 播放視頻《我從哪里來(lái)》。 (2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦 (把枕頭塞到衣服里 )。 (3)展開 “ 孕媽體驗(yàn) ” 活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。 (4)離園時(shí)，大廳播放 “ 孕媽體驗(yàn) ” 視頻，家長(zhǎng)欣賞。 幼兒園主題活動(dòng)方案母親節(jié)篇 7 一、活動(dòng)背 景 世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛 !母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了 “ 母親節(jié) ” 。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展 “ 母親節(jié) ”感恩系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 用實(shí)際行動(dòng)為媽媽 做一些力所能及的事情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。 四、活動(dòng)內(nèi)容 低幼、幼幼組： 學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。 學(xué)說對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開展 “ 我送媽媽一個(gè)吻 ” 活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行 “ 媽媽，我永遠(yuǎn)愛您 ” 的主題談話 利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。 結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張 “ 綠色健康飲食食譜 ” 作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽 (中幼組 ) 以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛 (高幼組 ) 幼兒園主題活動(dòng)方案母親節(jié)篇 8 設(shè)計(jì)意圖： 再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)： “ 幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。 ” 還要求我們要 “ 善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)