【文章內(nèi)容簡介】 __媽媽 (個體業(yè)主 )：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。 ______小朋友的媽媽 (醫(yī)生 )：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。 ______小朋友的媽媽 (教師 )：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。 三、家庭活動展示 做關心媽媽的好孩子 師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了 許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做 (根據(jù)幼兒的能力設計、提出問題 )請媽媽說一說當時的感受。 。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。 幼兒園關于母親節(jié)活動方案篇 8 活動目的： 為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在 20年母親節(jié) (5 月 13 日 )來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛 。讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。 活動主題：感恩母親，快樂親情。 活動時間： 5 月 13 日下午 活動地點：大四班教室 活動內(nèi)容： 一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。 二、親子游戲： “ 媽媽，放心跟我走 ” 游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛 跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到 “ 開始 ” 指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。 教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。 三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘 (在歌曲中進行 )結束活動。 四、活動延伸： “ 以媽媽的一天 ” 為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。 記住 媽媽的名字和生日。 活動結束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。 幼兒園關于母親節(jié)活動方案篇 9 活動目標： 豐富寶寶的認知，使寶寶了解 5 月份的第二個星期日是母親節(jié) 。 讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日 。 通過活動增進感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日 。 活動形式：親子互動活動。 活動范圍：全班幼兒及家長 活動時間： 2 個小時。 活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動。 注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知 (本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等 )，輔助家長了解園所活動，做好配合。 活動宣傳： 家長通知 親愛的家長朋友，您好 ! 又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。 活動形式：親子互動益智游戲 參與范圍：全班幼兒及家長 活動時間：本周五下午 (15： 0017： 00) 活動場地：多功能廳或本班教室 活動流程： 一、入場、秩序安排： 背景音樂：輕柔的音樂 活動過程：提前 10 分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。 二、表演舞蹈《我愛你》 活動音樂：《媽媽我愛你》 活動準備：統(tǒng)一服裝 活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。 三、致辭： 今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動 !好幸福 !今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日 —— 母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一 聲：“ 我愛你 —— ” 主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲 “ 我愛你 ” ，并親親媽媽。 主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。 四、欣賞童話受啟發(fā) 活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》 活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉 。另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢 ?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好 ? 幼兒園關于母親節(jié)活動方案篇 10 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛 !母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了 “ 母親節(jié) ” 。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們 的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展 “ 母親節(jié) ”感恩系列活動。 活動目標： 幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備： 晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。 活動內(nèi)容： 低幼、幼幼組： 學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。 學說對母親感恩的話語，回家開展 “ 我送媽媽一個吻 ” 活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行 “ 媽媽，我永遠愛您 ” 的主題談話 利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。 結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張 “ 綠色健康飲食食譜 ” 作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽 (中幼組 ) 以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛 (高幼組 ) 幼兒園關于母親節(jié)活動方案篇 11 學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。 活動一：學說 “ 媽媽我愛你，媽媽你辛苦 ” 等愛的鼓勵的話。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者 DV 記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。 活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動目標： 能夠主動說出對媽媽的愛。 為媽媽做力所能及的事情。 培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。 活動一： DV 拍攝，幼兒將自己想說的話用 DV 視頻記錄下來。 活動二：手工康乃馨。 幼兒園關于母親節(jié)活動方案篇 12 活動主題：媽媽，我愛您 ! 活動時間： 5 月 9 日 —— 15 日 活動目的： 結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事 通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動流程： 一、 5 月 9 日 母親節(jié)的由來 (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。 (2)知道每年 5 月的第二個星期日為母親節(jié)。 (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。 制作調(diào)查表 (1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。 二、 5 月 10 日 (1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、 5 月 11 日 (1)老師和小朋友一起聊聊 “ 愛媽媽 ” 的話題。 (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到 媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 四、 5 月 12 日 (1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。 (2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。 五、 5 月 13 日 (1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。 (一定是媽媽親手做的 ) (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。 (3 幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。 溫馨提示： 請各