【正文】 備注： (1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。 幼兒園關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案篇 18 借母親節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開(kāi)展 “ 媽媽感恩周 ” 、“ 媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛(ài)你 ” 、 “ 我對(duì)媽媽知多少 ” 、 “ 媽媽體驗(yàn)愛(ài)之深 ” 、 “ 媽媽辛苦值多少 ” 等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛(ài)的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。 (負(fù)責(zé)人： __) 拍照。聽(tīng)到 “ 開(kāi)始 ” 指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。 (略 ) (2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。 。 三、活動(dòng)目標(biāo)： ，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。 (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 活動(dòng)內(nèi)容： 低幼、幼幼組： 學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。 故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。 活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。 幼兒園關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目的： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在 20年母親節(jié) (5 月 13 日 )來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛 。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這只小狗在做什么呢 ?原來(lái)小狗 的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢? 師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。 活動(dòng)目標(biāo) ，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。 五、具體活動(dòng)內(nèi)容 晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。知道母愛(ài)的偉大。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起 的時(shí)間少，大都存在 “ 回報(bào)養(yǎng)育之恩 ” 和 “ 家 中大班活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠知道 5 月 8 日是母親節(jié)。 國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)： 時(shí)間： 5 月 6 日周五 地點(diǎn)：共享空間 (一 )寶貝愛(ài)媽咪 母親節(jié)視頻欣賞 (二 )邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷 (三 )寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱 幼幼、低幼組： 時(shí)間： 5 月 4 日 5 月 6 日周三至周五 (一 )母親節(jié)禮物 DIY(手工制作 )親親我的好媽咪 (二 )母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng) )《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。比誰(shuí)接到的球多。然后母親與孩子擁抱、起舞。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 公司推出的貴金屬吊墜和轉(zhuǎn)運(yùn)珠配上時(shí)尚的 24k 鍍金仿真康乃馨就能完美的承載永恒的親情、代表著執(zhí)著信息的母親節(jié)禮品。 活動(dòng)一： DV 拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用 DV 視頻記錄下來(lái)。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年 5 月 _日 (周 _)20_年 5 月 _(周 _)。 ：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。 小朋友，你知道嗎 ?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的 ? 幼：用翅膀保護(hù)著它們。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做 (根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題 )請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。 幼兒園關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解 5 月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié) 。 四、欣賞童話受啟發(fā) 活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉 。 教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 活動(dòng)二：手工康乃馨。 語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 要求幼兒回家觀察媽媽 在家要做的事情等等。 ) 在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼、祝福的話。小朋友們，你們知道嗎 ?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。 活動(dòng)主題：感恩母親，快樂(lè)親情。 (負(fù)責(zé)人： __) 節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放 (邀請(qǐng)媽媽來(lái)參加活動(dòng) )。 (2)體驗(yàn)媽媽?xiě)言械男量?(把枕頭塞到衣服里 )。 (4)離園教師講解幼兒 “ 保護(hù)蛋寶寶 ” 視頻，家長(zhǎng)欣賞。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來(lái)，技術(shù)老師需要搜集音樂(lè)及視頻背景圖案，這樣更快 ! (3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。 (負(fù)責(zé)人： x) 制作水果沙拉的水果。 (2)講解 “ 保護(hù)蛋寶寶 ” 的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來(lái)進(jìn)行選擇。 教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。 (有代表性的一、兩位媽媽 ) (3)集體表演：《我的好媽媽》 當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢 ? 游戲：做媽媽 (1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽?zhuān)?qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他 的孩子，引 導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他 的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。 ) 延伸活動(dòng)： 回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。 引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事 ?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等 )原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬摹? 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 三、 5 月 11 日 (1)老師和小朋友一起聊聊 “ 愛(ài)媽媽 ” 的話題。 結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張 “ 綠色健康飲食食譜 ” 作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 13 日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室 活動(dòng)內(nèi)容： 一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。 師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀 ? 幼：是大象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 送給媽媽的健康一餐 活動(dòng)。 教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢 ? 活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。 (是否限量待定 ) 【感恩共鳴】媽媽在，家就在，縱歲月改變了容貌，縱滄海變作了桑田，枯守著不變的，依然是那份家的眷戀和深深的母愛(ài)。 體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 (四 )大聲說(shuō)出我的愛(ài) (手工制作 )根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽?zhuān)⑺蜕献约河H手制作的母親節(jié)禮物。 (2).“ 獨(dú)木橋上的愛(ài) ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走 到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 ，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)： “ 幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。 活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽 媽。 周末派對(duì)：以 “ 母愛(ài) ” 為主題開(kāi)展。 小班活動(dòng)目標(biāo)： 能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽 (中幼組 ) 以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài) (高幼組 ) 幼兒園關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)