【正文】 (約用時(shí) 20 分鐘 ) 以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。 三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng) 請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上 8 點(diǎn) 10 分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。 宣傳途徑：通過(guò)家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝 (天熱，著夏裝 。 5 月 27 日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單 5 月 27 日?qǐng)?bào)張濤老師。 二、活動(dòng)安排 總體規(guī)劃。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。表演活潑、大方 。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí) 間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài) 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。 5 月 27 日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢 ?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè) ?改變道具，扯條幅，放飛氣球。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。 (1)、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境 )。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉 成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊 “ 咔嚓 ” ，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。 (5)、學(xué)?；顒?dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。 活動(dòng)內(nèi)容： (一 )《七彩陽(yáng)光》體操比賽 (5 月 31 日上午： 8： 00— 11： 30) 總負(fù)責(zé)人： 評(píng)委： 以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部?jī)和】迪蛏系木耧L(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。 ，把民間游戲納入園本課程。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 玩游戲 ” 、 “ 擊鼓傳花進(jìn)行歌表演 ” 等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。 五、審美元素 “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂(lè)。這里，我感受著 2024 年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。 象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于 5 月 20 日進(jìn)行檢查，5 月 28 日進(jìn)行節(jié)目彩排。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。頒獎(jiǎng) 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。 5 月 __日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài) 。 10:10—— 10:50 家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng) 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對(duì)而 立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō) “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 () 獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)。高年級(jí) (籃球，兩人一組，每班二組 )。 幼兒園六一策劃方案最新篇 11 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝 六一 系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體 驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)，使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 六一 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 時(shí)裝年代秀 (1)、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到人類(lèi)生存與環(huán)境的息息相關(guān)。 活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。 全 體留影紀(jì)念。 第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。 幼兒園六一策劃方案最新篇 12 為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的 “ 六一 ”。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力 。 五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判 裁判長(zhǎng)： (起點(diǎn) )、 (終點(diǎn) ) 裁判員： 、 、 、 、 、 六、卡拉 OK 比賽評(píng)委 組長(zhǎng)： 組員： 、 、 、 、 、 七、大門(mén)值勤：王臣貴、劉景云 八、校醫(yī)、衛(wèi)生： 九、注意事項(xiàng) 將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。 6 月 1 日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動(dòng)】 ，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。 能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?！?結(jié)對(duì)子 ” 親子游園 活動(dòng) ) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境 (五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) “ 追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫(huà)展 )。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。表演活潑、大方 。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí) 間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。 (四 )成果展示： 收集整理布臵成果，成果內(nèi)容 :各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 共安中心校操場(chǎng) 三、活動(dòng)方式： 首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開(kāi)展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。 四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè) 都給予了很大的幫助。 這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老