西雅圖美語幼兒園母親節(jié)策劃方案(編輯修改稿)
2024-11-14 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做一做，來表達(dá)對母親的愛。微電影。錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽。活動內(nèi)容：繪本《媽媽心，媽媽樹》活動目標(biāo)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心?；顒訙?zhǔn)備：繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲?？鞓窅坌臉湟豢?，愛心勾線筆若干。()活動過程：一、引出課題這是一個關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛?從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?二、欣賞故事教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認(rèn)識字的小朋友大聲地念出來吧!分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”故事里面有誰?她怎么了?小蘋果為什不喜歡上幼兒園?如果你是小蘋果的媽媽你會怎么辦?(講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要!’”)提問：媽媽最后想了什么辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說?只有一個小朋友說了不一樣的話?你們還記得他說了什么話嗎?他為什么要這么說?(這個問題是重點，要引導(dǎo)幼兒園發(fā)散)講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢?講到：“她的眼睛紅紅的……”提問：老師的眼睛為什么紅紅的?如果你是老師你會怎么做?阿志最后得到“媽媽心”了嗎?小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的?三、生活中的愛師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛，生活中誰愛你?他是怎么愛你的呢?”(觀看課件，請幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現(xiàn)?(1)下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。(2)和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”。(3)小朋友獻(xiàn)愛心四、“媽媽樹”：師：原來啊!生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你們應(yīng)該怎么做呢?請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都能獲得更多的“愛”。延伸：制作卡片，放學(xué)的時候送給媽媽音樂：有你的地方就是天堂活動目標(biāo)：。學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛?；顒訙?zhǔn)備：圖片活動過程：欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。聽到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。重點引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡單的動作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。社會：媽媽我想對您說活動目標(biāo)：多側(cè)面認(rèn)識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感。通過搜集、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解，激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。活動準(zhǔn)備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件(母親孕期、哺乳期的圖片)。和媽媽的合影照片。活動過程：今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎?(1)和媽媽在一起是不是很幸福?為什么?(2)你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎?示多媒體課件，幼兒觀察(1)、片中有誰?(2)、講述了一件什么事?(3)、這位媽媽辛苦嗎?相互交流：媽媽的一天。教師小節(jié)：媽媽的辛苦。你知道媽媽的生日嗎?母親的節(jié)日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢?說一句祝福的話。(以小組為一個片結(jié)錄制)錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽以上是母親節(jié)的活動形式推薦，請各班級選擇相應(yīng)的活動開展實施，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1