【文章內容簡介】 把知識轉化為本事的專題研究。 ，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。 、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。 ，落實研究性學習的資料，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的本事。 高中教師工作計劃范文模板精選篇 7 為了更好地完成本學期語文教育教學工作，特制定如下工作計劃： 一、學情分析 基本沒有有意識的進行積累，且很薄弱。 閱讀面狹窄，閱讀量少，積累陳舊過時。 未形成良好的思維習慣和思維方法，思維方向單一。 基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。 二、高 x 上冊語文教學目標 本學期 的主要任務是《語文》必修 x 和選修課的學習，教學時要以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標： 貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應社會發(fā)展和學生實際需要的新教法。 在高 x 的基礎上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為高 x 的語文學習打好基礎。 三、高 x 語文教學進度 根據新課程標準及本校實際情況安排：本學期教學內容安排《語文》必修 x 和選修課。 x— x 周上完必修 x，第 x 周復習及期中考試， x— x 周上選修 x， x— x 周復習期末考試。 四、高 x 語文教材處理 精講實練，努力創(chuàng)設探究式能力課型。 每個單元精講 x 篇 “ 講讀課 ” ，以 “ 課 ” 為例，舉一反三，側重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達 “ 教，為了不教 ” 之目的。 “ 自讀課 ” 必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將 “ 自讀 ” 與 “ 教讀 ” 兩課型作簡單化 “ 一刀切 ” 的辦法處理。 取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。 本學期教學任務重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學習重點還是應放在文言文教學上。主要以積累文言知識為主，進而增強學生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導，并適當為其補充有關文言知識，增強學生的文化底蘊。 閱讀積累，積淀學生的語文素養(yǎng)。 發(fā)揮學生的主動性，充分利用學生的課余時間指導學生進行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場?；蛘螯c評或講座或串講，因 “ 班 ” 施教，因 “ 人 ”制宜，將課外閱讀教學落實到實處。 寫作實踐活動也納入正常 的語文課堂教學工作之中。 讓學生在老師的引導下開展活動，要求學生定時定量完成寫作任務。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的 “ 動腦、動口、動手 ” 等語文實踐性能力的培養(yǎng)。本學期訓練重點還是議論文。 高中教師工作計劃范文模板精選篇 8 一、基本情況 本年度我擔任高三地理教學工作，分別為一班普文傳媒班、二班重點文科班和三班美術班。學生平均水平很差，期末考試平均分在區(qū)內排行第 10 位，最高分 68 分。再加上學生基礎差別大，要想提高教學成績要真的動一番腦筋，下一番功夫才行。不過沒有關系，我也有自己的優(yōu)勢，多年高三經驗加上有學校領導和年級組的支持，上下同心協(xié)力、努力奮斗，相信也一定能圓滿完成各項教育教學任務，創(chuàng)造平外高考的新奇跡。 二、工作理念 以教導處提出的 “ 實效教學，高效課堂 ” 指導，以年級組提出的學案教學為抓手。加強高考考綱研究，把握高考考點。加強對學生學情的 研究，把握好教學的難易度，做到因材施教，提高課堂教學效率。加強對教法的研究，在教學方法上提出創(chuàng)新觀點，積極推進課堂教學改革，融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識、培養(yǎng)一定的地理技能，樹立科學的地理觀念，還要提高學生自主學習、探究合作的能力，使學生們感覺到地理這門學科的魅力，使學生對地理這門科學感興趣。 三、教學目標 在教學過程中，積極推進學案教學，讓課堂實效、高效，讓每個學生每節(jié)課都有收獲。貫徹考綱要求，完成本學期的教學任務，高三期末考試力爭 __區(qū)前八名。 四、主要措施 認真?zhèn)湔n。研究考點，落 實考點，備好課時學案。 認真上課。激發(fā)學生的學習興趣，可以引用案例、活動、討論等形式多樣的手段進行教學使教學任務在生動有趣的課堂中圓滿完成。努力提高學生參與度，一節(jié)課可以采取兩到三個學生活動，讓學生養(yǎng)成自主學習、合作學習的習慣，提高學生學習能力。教給學生學習方法，答題技巧，學習事半功倍。做好每節(jié)課的復習提問，小結鞏固和板書設計工作，提高學習效率。 認真輔導。抓兩頭促中間，利用課余時間，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學困生的幫助，讓踩線生確保有大的提高，力爭上線。同時做好學生的思想引導，讓學生在快樂中學習成長。 認真落實。每周有單元測試，每兩周有綜合測試，滾動訓練，并認真做好講評工作，讓學生在考試中理解知識、運用知識，提高學生的考試能力。 認真學習。走出去請進來，認真學習和吸納先進的教學理念，讓教學跟上時代，讓課堂煥發(fā)生機。 五、教學計劃表 周 次 活 動 內 容 備注 2 地球和地圖 ： 經緯網 地圖三要素 等高線地形圖 基礎差，從零學起 4 世界地理概況：地形、氣候、河流和區(qū)域劃分 重點學習概論 6 中國地理概況：地形、氣候、河流和政區(qū) 國慶放假 宇宙中的地球：地球的自轉及其意義 月考 工作 重點區(qū)時和日界線 8 宇宙中的地球：地球的公轉及其意義 太陽高度角和晝夜長短 9 地球上的大氣：氣壓帶和風帶對氣候的影響 重難點，講好學好 10 地球上的大氣：常見的天氣系統(tǒng)和氣象災害 期中考試 11 地球上的水：河流的水文和水系特征、洋流及其影響 12 地表形態(tài)的塑造：內力外力作用及其地貌 13 自然地理環(huán)境的整體性和差異性 重點學習差異性 自然環(huán)境對人類活動的影響：城市和交通、自然資源、 1 15 月考 環(huán)境問題和自然災害 人口和城市：人口的增長和遷移、城市的空間結構和 16 重點學習城市化 城市化 農業(yè)地域的形成和發(fā)展：農業(yè)區(qū)位及選擇、農業(yè)地域重點農業(yè)區(qū)位和農業(yè)可 17 及特點 持續(xù)發(fā)展，農業(yè)產業(yè)化 工業(yè)地域的形成和發(fā)展工業(yè)區(qū)位及選擇、工業(yè)指向型、重點工業(yè)區(qū)位和工業(yè)可 18 主要工業(yè)區(qū)及特點和工業(yè)可持續(xù)發(fā)展 持續(xù)發(fā)展 地理信息技術 19 綜合復習模擬訓練 高三期末考試 準備和參加佛山一?？荚? 期末考試總結、學期工 20 試卷講評、試卷分析 作總結 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設與自然資源的綜合開發(fā)和利用 2 22 區(qū)域經濟發(fā)展與區(qū)域聯(lián)系 高中教師工作計劃范文模板精選篇 9 本學期擔任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音樂教學工作，學 生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃： 一、教學目標： 以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美和歌唱的能力，樹立正確的審美觀念。 突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。 在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。 二、教學要求 音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。 調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。 課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。 三、教學措施 面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。 強化管理，突出重點， 抓住高考生命線 樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平 加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量 加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高 四、教學內容 欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。 通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。 通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發(fā)展變化。 通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。 五、教學內容要求 欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀