【文章內(nèi)容簡介】 拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣 。當(dāng)我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。 書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊 !于是，平時不愛看書 的我，突然變成了書迷，肚子里的 “ 墨水 ” 慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽 ?? 現(xiàn)在，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯 !我愛書 !書，我永遠(yuǎn)與你做伴 ! 作文的閱讀演講稿篇 8 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家上午好，我是來自 704 班的章伶俐同學(xué)，今天我演講的題目是 “ 讀書就是熱愛祖國，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任 ” 。生活中，每個人都在扮演各種不同的角色，每種角色都有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。 面對國旗就 是面對祖國。作為一名中學(xué)生，作為偉大祖國的公民。我們來學(xué)校干什么 ?我們會毫不豫地說： “ 讀書呀 !” 可大家來校問過你自己了嗎 ?“ 每天你都認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎 ?” 我想告訴大家：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會健體就是我們來學(xué)校的目的 !我們現(xiàn)在必須做好的事是什么 ?那就是學(xué)習(xí) !努力地學(xué)習(xí) !做好自己應(yīng)該做的事就是愛國。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書 ?我們要反思一下。有些人的爸媽這樣教：孩子，你不學(xué)習(xí)將來就不能出人頭地，讀書是為了你的前途 !讀書的一切是為了你 !也許會說，為自己將來有飯吃而讀書 !這是多么渺小和可憐啊 !吃飯是為了 活著，而活著不是為了吃飯 !我們絕對不應(yīng)該是為找個飯碗而活著 !所以，我們要知道讀書絕對不僅僅是為了自己。你努力學(xué)習(xí)就是要讓周圍的人因你的存在而幸福 !很多人為了興趣而讀書，真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能以興趣代替責(zé)任。做自己感興趣的事是一種幸福，而做好當(dāng)前最有意義的事，那才是履行責(zé)任，那才是成功 !我們讀書是為了我們的國家，國家需要人才。國家在期盼著我們的貢獻(xiàn)，期盼著我們的未來，因為有一天我們會長大，有一天我們會學(xué)成，我們要為國家做事。我們要對自己的前途和命運負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者，更屬于擁有知識和能力的時代精英。清醒地認(rèn)識到這一點后，我們就應(yīng)該爭分奪秒地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，不斷地夯實自己的基礎(chǔ)、陶冶自己的情操、培養(yǎng)自己的能力，形成正確的世界觀和人生觀。要記?。呵巴竞兔\完全在自己的掌握之中 !國家的未來完全掌握在我們年輕一代的手中 !學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，努力學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前義不容辭的責(zé)任 !讀書就是熱愛祖國，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任 !當(dāng)然，維護(hù)校園的整潔、班級的整潔是我們的責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益、班集體的利益是我們的責(zé)任，遵守紀(jì)校規(guī)也是我們的責(zé)任，我們應(yīng)力所能 及的做好每一件事，不應(yīng)該逃避自己的責(zé)任，而各位當(dāng)前的責(zé)任就是學(xué)習(xí) !學(xué)習(xí)是為將來擔(dān)當(dāng)更重的責(zé)任 ! 同學(xué)們：少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。同學(xué)們，讓我們同心同德，凝心聚力，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，堅定前行，用拼搏點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，共譜輝煌的明天 ! 作文的閱讀演講稿篇 9 各位老師、同學(xué)： 大家早上好 ! 我今天演講的題目是 “ 享受悅讀的幸福 ” 。 “ 悅 ” 是 “ 喜悅 ” 的 “ 悅 ” 。在《說文解字》里， “ 悅 ”字左邊從心，右邊為人咧嘴大笑之形，此字意指愉悅、高興，發(fā)乎心，形于外。因此，這里所謂的悅讀乃是指以讀書為樂。而幸福人生是我們每個人的追求，我們可以說讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標(biāo)的第一要義。那么，悅讀能帶來幸福嗎 ?我們又該如何去做呢 ? 著名詩人狄金森曾說： “ 沒有一艘船能像一本書， /也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣 —— /把人帶向遠(yuǎn)方 ” 。閱讀可以豐富我們的知識，拓寬我們視野，將我們帶向未知的遠(yuǎn)方。惠普爾說書籍就如同浩瀚大海中的燈塔，池莉說閱讀就像陽光，在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實，讀書于人生，其作用之大無須贅敘，浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈，凈化著我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關(guān)系時，就曾說 “ 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 ” ，他視讀書為做人之根本?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說 “ 書癡者文必工，藝癡者技必良 ” ，由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景，那該是怎樣的 激動人心。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康，還有那刺股懸梁，鑿壁借光。 時移境遷，今天我們對閱讀的需要更迫切于從前。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽，生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標(biāo)。人們對于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。于是，讀書學(xué)習(xí)就成為我們生活中的必需。因為一個幸福的人，一定是生活充實、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人。 “ 人可以平凡，但不可以平庸 ” 。余秋雨說 “ 讀書的根本目的就是要擺脫平庸 ”?！?遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾 ” 。所以，當(dāng) 我們從緊張的題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴，沒有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬里，遠(yuǎn)離塵囂，任靈魂在字里行間自由來去。閱讀之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，不管生活如何沉重，閱讀總會讓我們變得輕盈。 當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)的讀書，不是只讀教科書，因為 “ 學(xué)校不是學(xué)生獲取知識的惟一場所 ”?！?課堂不是學(xué)生獲取知識的惟一渠道 ”。“ 教師不是學(xué)生獲取知識的惟一源泉 ”。 同理， “ 教科書不是學(xué)生獲取知識的惟一載體 ” 。教科書不是學(xué)生的世界，整個世界才是學(xué)生的真正教科書。那么如何去讀好這些書呢 ?我們就要掌握閱讀的方法。 列夫 ?托爾 斯泰說 “ 理想的書籍是智慧的鑰匙 ” 。既然是鑰匙就要學(xué)著使用，打開我們的智慧之門。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟于心，是細(xì)嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時的提醒：一句是 —— 經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛卻能看到紙的背面 。另外一句是 —— 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。只有這樣，閱讀才會成為一種創(chuàng)造性的活動，才會獲得一種終極的人生幸福感。 有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的心靈不再脆弱，讓我們的心靈 擁有力量，讓我們的心靈感到幸福，那么就請閱讀吧，以讀書為樂，去獲取自己的幸福人生。 同學(xué)們，如果你在街上被記者追問，你幸福嗎 ?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。 作文的閱讀演講稿篇 10 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 很多人喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無盡的知識，也教會我做人，因為書有自己的金屋和顏如玉。 讀書，在這個字里行間充滿無限樂趣的知識世界里，可以自由旅行，可以和偉人長談，可以放松 ? 每天晚上睡覺前，我總