【正文】 之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書 。只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書 ?? 選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。 同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫 !拿起書，讓讀書成為我們良好的習慣。 歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說： “ 書籍使我變成了幸福的人。剛開始，我認識的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。上學后，我認識的字更多了，在老師的幫助下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。當福爾摩斯揭開一個個迷團的時候，讓我懂得了 “ 魔高一尺，道高一丈 ” 的道理；《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為著名的作家，告訴我：一個人在受到了挫折時，不能對自己失去信心；《論語》又讓我懂得了學習更要溫故而知新，才能不斷進步。時光不斷流逝，讀書讓我不斷進步。同學們，熱愛讀書吧！從書中吸收精神食糧，它會使你終身受益的！ 冰心奶奶曾經(jīng)說過： “ 讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使心靈充實，而讀一本壞書，會使人心胸變 的狹窄。 古人說： “ 三 日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。古詩中有 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于 “ 無味 ” 了。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。只有讀書能使我們擁有這一切。歌德說： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。 喜歡閱讀的人是這樣說的。 莎士比亞曾經(jīng)說過： “ 生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光 。 ” 有位教師這樣說： “ 閱讀是一個人呵護自己心靈的綠地，建設自己精神家園的良方。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。 和書交朋友，廣泛閱讀。 讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。 謝謝大家 !我的演講完畢 ! 作文的閱讀演講稿篇 6 書是人類進步的階梯，是全人類的精神食糧，更是傳播文明的天使。 而如今，身為 00 后的我，雖不能做到像他們一樣頭懸梁，錐刺骨，但是我熱愛文學，酷愛讀書。按照老師的要求，我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。 《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合 。 《城南舊事》它把我們拉回了過去 ,帶進了童年美好的回憶中。我喜歡作者林海英，她讓我了解了文學的韻味 。喜歡讀書的人是幸運的，因為他能走進另一方世界，一個超脫于物質(zhì)世界的地方。上了幼兒園 ,認識了拼音 ,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀 ,雖然很慢 ,但是卻能體會到成功的樂趣 .等上了小學 ,認識了幾個字 ,就一邊查字典一邊讀一些小故事 .而上了三四年級 ,搬開始癡迷于像 紅樓夢 .三國演義 等名著 ......不管什么時候 ,書都是我的好伙伴 .我愛書 ,也愛讀書 ,因為書和我一起成長 ! 書，伴隨著我成長。為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐 。在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣 。 我睡覺時也想著書：我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂，不畏強暴的小西瓜金太郎 ?? 書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領 悟了人生的真諦。 ” 書是我迷失方向時的指南針，是我受益非淺的老師，當我迷惑、彷惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進的方向，為我排憂解難，增強了我的勇氣和信心 。當我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊 !于是，平時不愛看書 的我，突然變成了書迷，肚子里的 “ 墨水 ” 慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽 ?? 現(xiàn)在，我一點兒也離不開書了。生活中，每個人都在扮演各種不同的角色，每種角色都有相應的責任和義務。我們現(xiàn)在是中學生，我們的責任就是學習。作為一名中學生，作為偉大祖國的公民。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書 ?我們要反思一下。你努力學習就是要讓周圍的人因你的存在而幸福 !很多人為了興趣而讀書，真正的目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能以興趣代替責任。國家在期盼著我們的貢獻，期盼著我們的未來，因為有一天我們會長大，有一天我們會學成，我們要為國家做事?，F(xiàn)在已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者，更屬于擁有知識和能力的時代精英。要記?。呵巴竞兔\完全在自己的掌握之中 !國家的未來完全掌握在我們年輕一代的手中 !學習是學生的天職，努力學習是我們當前義不容辭的責任 !讀書就是熱愛祖國，學習就是擔當責任 !當然，維護校園的整潔、班級的整潔是我們的責任，維護學校的利益、班集體的利益是我們的責任，遵守紀校規(guī)也是我們的責任，我們應力所能 及的做好每一件事，不應該逃避自己的責任，而各位當前的責任就是學習 !學習是為將來擔當更重的責任 ! 同學們：少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。 “ 悅 ” 是 “ 喜悅 ” 的 “ 悅 ” 。因此，這里所謂的悅讀乃是指以讀書為樂。那么，悅讀能帶來幸福嗎 ?我們又該如何去做呢 ? 著名詩人狄金森曾說： “ 沒有一艘船能像一本書， /也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣 —— /把人帶向遠方 ” ?；萜諣栒f書籍就如同浩瀚大海中的燈塔，池莉說閱讀就像陽光，在人生中充當著不可或缺的角色。它滋養(yǎng)著我們的心靈，凈化著我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說 “ 書癡者文必工，藝癡者技必良 ” ，由此我們不難想象蒲老先生當年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景，那該是怎樣的 激動人心。 時移境遷，今天我們對閱讀的需要更迫切于從前。人們對于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標準而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。因為一個幸福的人，一定是生活充實、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人。余秋雨說 “ 讀書的根本目的就是要擺脫平庸 ”。所以，當 我們從緊張的題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴，沒有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬里，遠離塵囂，任靈魂在字里行間自由來去。 當然我們強調(diào)的讀書，不是只讀教科書，因為 “ 學校不是學生獲取知識的惟一場所 ”。“ 教師不是學生獲取知識的惟一源泉 ”。教科書不是學生的世界，整個世界才是學生的真正教科書。 列夫 ?托爾 斯泰說 “ 理想的書籍是智慧的鑰匙 ” 。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟于心，是細嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。另外一句是 —— 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。 有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。 同學們，如果你在街上被記者追問，你幸福嗎 ?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。書帶給我無盡的知識，也教