正文內(nèi)容

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊課件：12展開與折疊(編輯修改稿)

2024-12-29 00:35 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 Ⅲ ）先猜想再實踐，發(fā)展幾何直覺下面哪一個圖形經(jīng)過折疊可以得到正方體？想一想議一議下列圖形可以折成一個正方體形的子．折好以后，與 1 相鄰的數(shù)是什么？相對的數(shù)是么？先想一想，再具體折一折，看看你的想法是否正確． 3 2 1 6 4 5 （ Ⅳ ）鞏固基礎(chǔ) ，檢測自我如果將正方體的表面分別標(biāo)上數(shù)字 1， 2， 3，4， 5， 6，使它的任意兩個相對面的數(shù)字之和為 7，將它沿某些棱剪開，能展開成下列的平面圖形嗎？ 6 4 3 1 2 （ Ⅳ ）鞏固基礎(chǔ) ，檢測自我練一練 2 1 3

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊第2課時柱體、錐體的展開與折疊課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-21 05:13

遼寧省燈塔市2015_2016學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊12展開與折疊課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計創(chuàng)境激趣（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。自主探究合作交流展示匯報（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題

2025-03-13 04:11

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊第2課時word名師-資料下載頁

【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：能將長方體、棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形；并由它們的平面圖形折疊成立體圖形．教學(xué)難點：將平面圖形折疊成棱柱．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生對于長方體、棱柱、圓柱、圓錐的相關(guān)概念已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，通過上一節(jié)課對正方體的展開與折疊的學(xué)習(xí)，空間觀念得到進(jìn)一步的提升，初步體會到了幾何體與平面展開圖之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

2024-12-08 19:47

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊122柱錐體展開與折疊練習(xí)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第2課時柱體、錐體的展開與折疊A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第2課時柱體、錐體的展開與折疊知識點1棱柱的展開圖1．[2022·北京]如圖1－2－19

2025-06-20 12:16

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊122柱錐體展開與折疊導(dǎo)學(xué)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時柱、錐體展開與折疊知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過棱柱的展開與折疊的操作活動，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體圖形．2．通過對立體圖形與其展開圖之間的關(guān)系的分析、理

2025-06-21 12:20

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第1課時正方體的展開圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第1課時正方體的展開圖知識點1正方體的展開圖1．[教材習(xí)題第1題變式][2022·長春]下列圖形

2025-06-20 12:16

北師大版五下展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-11-10 23:48

北師大七上12展開與折疊(2課時)教案-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（課時安排2課時）課題：展開與折疊（第一課時）課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核：初一數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在操作活動中認(rèn)識棱柱的某些特性．2、了解棱柱展開圖的形狀，能正確地判斷和制作簡單的立體模型．學(xué)習(xí)重點1、在操作活動中，發(fā)展空間觀念，積累

2024-12-03 06:32

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊導(dǎo)學(xué)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時正方體展開與折疊知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過正方體的展開與折疊的實踐操作過程，認(rèn)識正方體的展開圖，并能判斷一個展開圖能否折疊成正方體．2．通過對正方體展開圖的分析及空間想象，會判斷正方體展開圖的相對

2025-06-21 12:20

北師大版五下展開與折疊課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-29 08:03

北師大版五下展開與折疊課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)6個表面的展開與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-11-29 08:03

北師大版五下展開與折疊課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。、態(tài)度與價值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。一、觀察思考展開

2024-11-29 05:49