北師大版五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識(shí)和能力。、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識(shí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=

2024-11-29 05:13

北師大版五下扇形統(tǒng)計(jì)圖課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。?，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。

2024-11-29 05:48

北師大版四下包裝課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要通過(guò)包裝的實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，按照這種計(jì)算方法來(lái)解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題。包裝一個(gè)禮品盒用紙，需要多少元？包裝紙：每米彩帶：每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2

2024-11-30 02:35

北師大版一下乘車課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的一般方法，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。，并引導(dǎo)同學(xué)們嘗試用不同的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。，學(xué)會(huì)與人合作，體會(huì)趣味數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)。車上原有56人。下車27人上車19人估計(jì)一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比

2024-11-29 05:54

北師大版一下跳繩課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】跳繩北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化，初步發(fā)展估算意識(shí)。2．鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。＋＝＋＝99－＝

2024-11-29 05:53

北師大版四下方程課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)方程，同學(xué)們通過(guò)用天平稱物的例子來(lái)理解方程的含義，能夠看圖列一些簡(jiǎn)單的方程，并且要理解方程中未知數(shù)的含義，可以解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)方程的問(wèn)題。50g70g=左邊右邊50g70g120gggg90g=20gg=g小正方體的質(zhì)量+大

2024-11-30 02:27

北師大版五下有趣的測(cè)量之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。

2024-11-10 23:48

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)22展開(kāi)與折疊課件1北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。2.過(guò)程與方法：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究...

2024-11-21 22:01

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)22展開(kāi)與折疊課件2北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,,,請(qǐng)你找一個(gè)正方體的盒子剪一剪，把你得到的展開(kāi)圖畫下來(lái)。,,,,全班交流，剪出了幾種不同形狀的展開(kāi)圖？說(shuō)一說(shuō)，分別是如何得到的。,同伴合作，把每一種展開(kāi)圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...

2024-11-21 22:01

北師大版三下欣賞與設(shè)計(jì)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)欣賞與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程，讓同學(xué)們體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過(guò)參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，使同學(xué)們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對(duì)稱的？畫出下面圖形的對(duì)稱圖形。繼續(xù)畫下去

2024-11-29 05:14

北師大七上12展開(kāi)與折疊3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?準(zhǔn)備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個(gè)可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開(kāi)圖?下面四個(gè)圖形是多面體的展開(kāi)圖，你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎?試一試?圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形，圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形。在實(shí)際生活中常常需要了解整個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀，如包

2024-11-30 08:45

北師大七上12展開(kāi)與折疊2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊（1）請(qǐng)同學(xué)們利用手中的工具制作一個(gè)幾何體3、棱柱的側(cè)棱的長(zhǎng)度都相等。底面?zhèn)壤鈧?cè)面1、棱柱的上、下兩底面平行且形狀相同，大小一樣；2、棱柱的側(cè)面形狀都是長(zhǎng)方形；這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是什么圖形這個(gè)棱柱有幾條側(cè)棱，它們的長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系

2024-11-30 02:45

北師大版五下露在外面的面課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)露在外面的面學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有初步的立體空間想象能力。堆放時(shí)露在外面的表面積。３50×50×3=7500一個(gè)棱長(zhǎng)為５０cm的正方體紙箱放在墻角處，有____個(gè)面露在外面，露在外面的面積是

2024-11-29 05:48

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：通過(guò)折疊，培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。折疊右面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，請(qǐng)說(shuō)出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？123456

2024-11-12 01:04

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：12展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)教科書(shū)第一冊(cè)第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開(kāi)后形狀是怎樣的？將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.（Ⅱ）動(dòng)手操作，探究新知

2024-11-23 00:35

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之二-文庫(kù)吧

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之二-wenkub

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之二(已修改)

北師大版五下展開(kāi)與折疊課件之二(編輯修改稿)