6鄉(xiāng)黨委書記黨建專項述職：某年度述職(編輯修改稿)
2025-09-15 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向述職 ? 。 二、存在的主要問題及原因 拋開成績，冷靜反思，對照上級要求和鄉(xiāng)村群眾期望，認真查找我抓基層黨建工作存在的不足，主要表現(xiàn)在： 一是存在硬業(yè)務、軟黨建的問題。工作的聚焦點放在發(fā)展致富上，對黨建工作不夠重 視，沒有把它當做 ? 主業(yè) ? 來看待，缺乏對于黨建工作的責任感和熱情，因而黨建工作擺不上應有的位置。 二是村級黨組織班子年齡結(jié)構比例老化，缺乏活力。 xx 村黨支部 4 人， 40 歲以下的 1 人，其余均在 45 歲以上，因年齡緣故許多黨建事務心有余而力不足。有些黨支部成員不善于用新方 第 4 頁 共 7 頁 法解決新問題，因循守舊，致使工作停滯不前，嚴重影響村集體經(jīng)濟收入和新漁村建設。 三是村黨組織服務群眾能力不強。一些黨員對建設服務型村黨組織缺乏深刻認識，宗旨意識差，精神懈怠，工作不實，態(tài)度不端；少數(shù)黨員長期在外，紀律觀念淡薄，不按 時上繳黨費，不參加組織生活會，造成村黨組織學習教育難、開展活動難、推進工作難，制約了黨建工作的力度和效率，嚴重影響到村黨組織的社會管理及其創(chuàng)新工作。 四是村后備干部資源匱乏，儲備不足。漁村青年大多外出務工或經(jīng)商，留守在家的多數(shù)是老弱病殘，加之村黨組織的培養(yǎng)意識淡薄，導致選人、用人面臨重重困難。 五是黨員教育管理面臨新挑戰(zhàn)。無論是遠程教育還是現(xiàn)場教學，教育形式單一，不貼合工作實際，進行灌輸式教育，黨員被動地接受，聽報告、做筆記，組織深入討論較少，學習效果無法體現(xiàn)。 產(chǎn)生問題的原因 主要體現(xiàn)在四個方面： 一是政績觀有偏差。從我的思想深處分析，存在重顯績、輕潛績，重布置、輕落實，重考核、輕基礎的問題，認為政績無非就是指標口號，就是標新立異，就是領
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