幼兒園幼兒語言活動內(nèi)容策劃(編輯修改稿)
2025-09-15 13:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程 引起興趣。 師：今天，我給小朋友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會講故事呢 ! 會變的山楂 (1)、出示圓形的山楂，請幼兒看一看、想一想它像什么 ? (2)、出示方形的山楂，請幼兒看一看、想一想它又像什么 ? (3)、將圓形和方形的山楂隨意并在一起，讓幼兒看看像什么 ? (4)、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后，看看像什么 ? 讓幼兒充分想象和討論交流。 創(chuàng)造性講述活動：吃出來的故事 提供山楂，請幼兒拼出各種造型，并充分發(fā)揮想象，編講一個與眾不同的故事。 (1)、教師出示示范圖，編講一個短小的故事。 (2)、幼兒吃吃、編編、講講，并把自己編的故事講給同伴聽。 (3)、利用多媒體幻燈機，請幼兒出來講述自己編的故事。 (4)、請幼兒互相交流，分享同伴的作品和故事。 幼兒園幼兒語言活動內(nèi)容策劃 3 活動目標： 從獅子以自己的實際行動，得到大家理解和信任的過程中感受誠心誠意就能帶來理解的愉快情感。 理解故事情節(jié)大膽表達自己的想法。 理解描述獅子心理變化的詞，孤獨、失望、驚喜、激動。 活動重點： 理解故事情節(jié)大膽表達自己的想法，并從故事中感受到只要誠心誠意的去幫助別人那一定會得到理解。 活動難點： 理解描述獅子心理變化的詞，孤獨、失望、驚喜、激動。 活動準備： 教具：森林背景圖一張，三個大獅子的形象圖，小猴、小鹿、小兔、兔寶寶的圖片各一張 。〈獅王進行曲〉詞帶。 學具：油畫棒、白紙、記號筆人手一份。 活動過 程： 一、分段講述故事的前半部分，邊講邊議角色的形象與心理活動。 師：今天我們一起走進森林，看看森林里發(fā)生了一件什么事。 (出示森林背景圖 )。 講述第一自然段后問：大獅子很想和小動物交朋友，你
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