【總結(jié)】第四節(jié)化學與環(huán)境保護(總4課時)設(shè)計人:趙玉浦【學習目標】:1、初步形成正確、合理地使用化學物質(zhì)的意識。2、確立綠色化學觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識?!緦W習重點】樹立綠色化學觀念學習過程:一、自主學習學習任務(wù):樹立綠色化學的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85,完成下列問題1、
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】化學與能源開發(fā)課型:新授一、【學習目標】1、了解氫能的優(yōu)點2、了解電池是一種將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3、培養(yǎng)節(jié)能意識,并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動【重點難點】電池的工作原理二、【課前預(yù)習】(一)氫是最理想的能源:1、氫在空氣中燃燒的化學方程式:
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學內(nèi)容第二節(jié)化學之旅(1)教學目標知識技能①明確發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是學習化學的重要方法。②通過對發(fā)現(xiàn)問題、表述問題的學習,激發(fā)學生探究化學奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、
2024-12-05 05:53
【總結(jié)】課題:海洋化學資源【學習目標】1.知道海洋是人類的天然聚寶盆,蘊藏著豐富的資源;能說出海洋資源包括化學資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等。2.了解海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)。3.通過對海水淡化的實驗探究,知道蒸餾法是淡化海水的最常用方法。4.認識海洋資源開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用;認識合理進行海洋開發(fā)、保護
2024-12-04 20:31
【總結(jié)】蘇州立達學校09-10學年第一學期初三化學第4章測試班級________姓名________學號_________得分__________可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12H-1O-16Ca-40一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個....選
2024-12-01 19:41
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第一節(jié)燃燒與滅火教學目的:知識目標:能力目標:、操作、分析和歸納的能力、能力德育目標:,破除迷信思想教學重點和難點:教學重點:燃燒的三個基本條件施教策略:通過猜想、實驗探索、觀察思考、討論歸納來加深學生的認識教學難點:滅火的方法
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】初三化學導學案:2—2水的分解與合成(第2課時)課型主備人審核人使用人序號備課時間審核時間使用時間班級姓名學習目標。,體會氫氣是一種理想能源,水是一種重要的自然資源,具有保護水資源的意識。,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。學習重點水
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】第一節(jié)燃燒與滅火第六單元燃燒與燃料燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系把你們以前在學習和生活中知道的燃燒的事例填寫在學案中,并與同學們交流一、燃燒的條件什么是燃燒呢?請根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】湖南衡陽商場大火大興安嶺森林大火火箭發(fā)射升空一、燃燒既會造福于人類,根據(jù)圖片你能得到哪些啟示?廚師炒菜也會給人類帶來災(zāi)難。任何物質(zhì)既有有利的方面,也有不利的方面,現(xiàn)請你完成下表中的內(nèi)容:物質(zhì)有利方面不利方面
2024-11-30 14:05
2025-06-12 08:14
【總結(jié)】第三單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分(第1課時)設(shè)計人:李蘭香寧陽實驗中學學習目標:。、混合物概念,會區(qū)分純凈物和混合物。,學會測定混合氣體中某種氣體的實驗方法。重點:測定空氣中氧氣的含量難點:區(qū)分純凈物與混合物學習過程:一、認識空氣的組成活動任務(wù)一:請
【總結(jié)】執(zhí)教者:hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么?完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格:滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉(zhuǎn)爐煉鋼
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】第四單元第三節(jié)化石燃料及其利用一、簡介:本節(jié)課的主導思想:了解我國的能源和資源短缺的國情,知道化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要性,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和資源意識;通過學習化石燃料及其綜合利用,讓學生體會到化學在人類生活和社會進步中所發(fā)揮的重大作用——“化學,人類進步的階梯”。關(guān)鍵信息:依據(jù)《化學課程標準》,創(chuàng)造性的開發(fā)、使用教材,將
2024-12-08 13:03
【總結(jié)】UNITSIX第六單元燃燒與燃料第8課時燃料的燃燒考點知識聚焦考點一燃燒條件通常所說的燃燒是可燃物跟發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng)。[辨析]燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),而緩慢氧化只放熱、丌發(fā)光。燃燒必須同時滿足三個條件才能發(fā)生,缺一丌可:(1)物質(zhì)具有。(
2025-06-15 22:55
2025-06-15 22:54