魯教版化學(xué)九年化石燃料及其應(yīng)用word同步二(編輯修改稿)
2025-01-13 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具體教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下，大體分為六個(gè)部分來完成： 第一部分：引入 [師 ]：先請同學(xué)們看一段影片。 這是海灣戰(zhàn)爭中的一個(gè)片斷，任何一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)都是有原因的，海灣戰(zhàn)爭的爆發(fā)是為了?? [生 ]：爭奪石油。 [師 ]：海灣戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是一場石油的爭奪戰(zhàn)?？梢?，石油是一種極其重要的自然資源，它與煤和天然氣一起，被人們稱為化石燃料。這節(jié)課，我們就以“化石燃料”為題，共同來討論、學(xué)習(xí)、了解化石燃料的昨天、今天、明天。 【 說明：以戰(zhàn)爭影片引入本節(jié)課，可以使學(xué)生在觀看影片 的同時(shí)，體會石油的重要性，了解化石燃料是重要的自然資源，由感性認(rèn)識激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 】 第二部分：化石燃料的昨天 [師 ]：同學(xué)們知不是知道：為什么我們把煤、石油和天然氣稱為化石燃料呢？“化石”二字意味著什么？ 他們能被稱為化石燃料是因?yàn)樗麄兊男纬山?jīng)過了一個(gè)漫長的過程，這個(gè)過程歷經(jīng)了上億年。 哪些同學(xué)收集和整理了有關(guān)化石燃料形成方面的資料 ? 請他們給大家介紹好不好？ [生 1]：植物枯萎后被埋入土中，經(jīng)過漫長、復(fù)雜的變化就形成了煤。 [生 2]： 幾百萬年前的動物和植物的遺骸，埋藏在海底下，由于細(xì)菌的作用，使其逐 漸分解，在高溫和高壓的作用下，發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，最后變成了石油和天然氣。 [生 3]：我要給同學(xué)們展示我們幾個(gè)同學(xué)做的課件，其中有關(guān)于煤、石油、天然氣形成的影視資料，希望能給大家更清楚的介紹。 【說明：通過介紹煤、石油、天然氣這些化石燃料形成的漫長過程，讓學(xué)生認(rèn)識到化石燃 料是一次性能源，具有不可再生性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識。】 第三部分：化石燃料的今天 [師 ]：剛才我們回顧了化石燃料的昨天。經(jīng)過了漫長的等待，我們終于等來了化石燃料。在今天化石燃料正影響著人類的生活、社會的文明、科技的進(jìn)步。 咱班里大多 數(shù)同學(xué)整理的都是關(guān)于當(dāng)今化石燃料使用方面的資料。下面請同學(xué)們各抒己見，談一談對化石燃料利用的認(rèn)識。 [生 1]：煤既是動力燃料，又是化工和制焦煉鐵的原料，素有 “ 工業(yè)糧食 ” 之稱。工業(yè)界和民間常用煤做燃料以獲取熱量或提供動力。世界歷史上，揭開工業(yè)文明篇章的瓦特蒸汽機(jī)就是由煤驅(qū)動的。此外，還可把燃煤熱能轉(zhuǎn)化為
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