魯教版化學(xué)九年生活中的酸和堿word同步二(編輯修改稿)
2025-01-14 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學(xué)生明 白要用化學(xué)方法研究物質(zhì)，滲透科學(xué)方法教育 讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家鍥而不舍、一絲不茍的精神。 進行分組實驗 學(xué)習(xí)石蕊試紙 從學(xué)生回答實驗現(xiàn)象時提出的都變紅，但便紅的顏色深淺不一樣入手引入對：酸堿實質(zhì)的講解。 小結(jié) 反思 練習(xí)題：（附后面見課件） 大家如果有興趣，自己也可以制作你的酸堿指示劑?，F(xiàn)在，你想不想親自用波義耳的方法試試?。磕俏覀兙蛣邮职?。 （實驗的步驟和設(shè)計附在教案后。） 在介紹儀器時可問：問什么要使用點滴板呢？ 實驗完畢后讓學(xué)生回答現(xiàn)象，各組說自己的 結(jié)果，最后教師總結(jié)： 白醋、稀鹽酸（紅） 酸性 肥皂水、氫氧化鈉溶液（藍） 堿性
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