八年級(jí)政治下冊(cè)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)課件人教版(編輯修改稿)
2024-12-29 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式 訴訟方式 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 如果家長(zhǎng)讓你輟學(xué)，你打算采取 什么方式維護(hù)你的受教育權(quán)？ 如何維護(hù)自己的受教育權(quán)？ 當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或 受到侵犯時(shí)，我們可以采用 非訴 訟方式 或 訴訟方式 予以維護(hù)。 課本 P63 ◆ 該校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯？為什么？ 受教育 ◆ 假如我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)： （ 1）盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)； （ 2）向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施，維護(hù)自己的受教育權(quán) 自我約束 維護(hù)受教育權(quán)利 ◆ 假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)： 教育學(xué)生排除干擾，安心學(xué)習(xí)，并依靠 新聞媒體、各級(jí)政府 和 司法機(jī)關(guān) 的力量妥善解決寺廟的問(wèn)題 （二）履行受教育義務(wù) 案例分析 3： 課本 P63（下） 你從材料中感悟到什么？ 在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書(shū)也不容易。作為學(xué)生，為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步， 要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的
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