人教版八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2025-07-06 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 照相、攝像等。 1肖像的地位是什么？（p40） 肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 1肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41） 肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 1侵害肖像權(quán)行為有哪些？（） （1）以營(yíng)利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。 （2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像進(jìn)行人身攻擊等。 1什么是姓名權(quán)？（p43） 姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。 年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43） （內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。 （地位）姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44） 2隱私的含義(P46) 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間（P46頁(yè)） (必要性)（447頁(yè)） (1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對(duì)自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。 2隱私權(quán)的含義(P48) 隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。 2隱私權(quán)的內(nèi)容（p4850） （1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán) 2應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p5152) （1）樹(shù)立隱私意識(shí) 明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽(tīng)、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。 強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) （2）需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。 侵害隱私權(quán)表現(xiàn) 2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53） 監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。 2保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（p55） （1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。 (2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。 法律保護(hù)的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、。第三單元 教育的含義和作用（p5860） 含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。 作用：對(duì)個(gè)人（P59），對(duì)社會(huì)（P60） 什么是受教育權(quán)？（p60） 受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？
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