20xx高三第二學(xué)期物理老師工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-13 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 專題一：直線運動的規(guī)律及應(yīng)用 5 專題二：相互作用與牛頓運動定律 6 迎接一?？荚? 7 專題三：動能定理和能量守恒定律 8 專題四：曲線運動及天體運動規(guī)律 9 專題五 ：帶電粒子在電場中的運動 10 專題六：帶電粒子在復(fù)合場中的運動 11 專題七：電磁感應(yīng)與交變電流 12 專題八：物理實驗復(fù)習(xí) 13 專題九：振動和波動及光的本性 14 專題十：碰撞與動量守恒及近代物理初步 15 高三強化訓(xùn)練 16 回歸課本及考前模擬 17 回歸課本及考前保溫訓(xùn)練，進(jìn)行高考 老師工作計劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 。 根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生特點，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的成功。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。 二、情況分析： (一 )教材分析：根據(jù)課程安排，本學(xué)期三月份要完成一、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復(fù)習(xí)。 (二 )學(xué)生學(xué)情分析： 這學(xué)期擔(dān)任高三 238 班， 239 班的物理教學(xué) 課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目， 238 班 大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。 239 班學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學(xué)生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。 三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的考綱，認(rèn)真組織教學(xué)。 專題復(fù)習(xí)，分項突破 高考分析，能力引導(dǎo) 模擬試卷講評，能力檢測讓學(xué)生通過模擬考 試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準(zhǔn)備迎接高考 力爭在 201x 年高考理綜取得好成績 四、方法與措施： 面向全體，分類分層次指導(dǎo)。 從全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。 抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識，同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立閱題，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的能力。 五、教學(xué)時間安排： 一輪復(fù)習(xí)在 1 日結(jié)束 二、第二階段：專題復(fù)習(xí) () 老師工作計劃 (四 ) 一、指導(dǎo)思想 積極學(xué)習(xí)認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程的基本理念。使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。把高中物理知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分內(nèi)容，進(jìn)一步提高理解能力，復(fù)習(xí)時，將
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