高三(6)20xx年第二學(xué)期班級計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 累一些探索的經(jīng)驗(yàn)和能力能圍繞一個話題與人交流，進(jìn)行討論、對話。初步具有藝術(shù)表現(xiàn)力。愉快主動地參與各類集體活動，在不同場合不怕陌生，幼兒的自主意識都較強(qiáng)，敢于發(fā)表不同與別人的意見。幼兒參與活動的積極性比較高，好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 發(fā)展弱項(xiàng)的分析（1）幼兒的規(guī)則意識有待加強(qiáng)，能有序地開展各項(xiàng)活動。在活動中，總有部分孩子缺乏一定的安全意識，推推搡搡現(xiàn)象比較多，個別孩子自控能力較差。（2）幼兒在文明禮貌語言行為等方面有待加強(qiáng)培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。（3）需要關(guān)注肥胖兒、體弱幼兒的發(fā)展。班中超重、肥胖等幼兒比較多，個別孩子身體較弱，影響正常的學(xué)習(xí)，需要老師、家長共同來關(guān)注和指導(dǎo)。我班幼兒進(jìn)餐挑食情況雖然在中班有所改善，但是個別肥胖兒、體弱兒的挑食情況依舊嚴(yán)重，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的不同情況：肥胖兒吃水煮菜；體弱兒吃營養(yǎng)餐；運(yùn)動前增加運(yùn)動量等方法，改善肥胖兒、體弱兒的進(jìn)餐、運(yùn)動情況。同時配合家長工作，引導(dǎo)家長充分重視幼兒的挑食行為。二、本學(xué)期保教目標(biāo)養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，學(xué)會自己管理自己的物品、用具，學(xué)會自己照顧自己?！矬w驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人需要。形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。能夠積極的參加體育活動，大膽嘗試新奇有趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)。具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力。樂于探索、操作、實(shí)驗(yàn)，對事物變化發(fā)展的過程能夠產(chǎn)生興趣，有探究的欲望。了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。結(jié)合主題，了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。對衣食住行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。關(guān)注周圍生活中簡單標(biāo)志和文字，初步嘗試用圖像、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。了解現(xiàn)實(shí)生活中610的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造。1通過參觀、交流、游戲等活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望?！?能積極、主動地完成各項(xiàng)任務(wù)，養(yǎng)成良好的任務(wù)意識?！?關(guān)注班級肥胖、超重等個別幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：2月、3月：制定各類計劃。（班級學(xué)期計劃、家長計劃、個別化學(xué)習(xí)、主題計劃等）創(chuàng)設(shè)《我自己》的主題環(huán)境、提供區(qū)域活動材料。召開班級家委會、家長會，組織教師、家長、幼兒“三位”一體的教育活動，吸引家長參與并重視幼小銜接工作。鞏固幼兒的生活一日常規(guī)，幫助幼兒盡快適應(yīng)生活常規(guī)。開展“三八”、“植樹節(jié)”等系列活動，增強(qiáng)幼兒熱愛媽媽的情感和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。4月：開展主題《我們的城市》主題活動。結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。加強(qiáng)任務(wù)意識的培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒完成任務(wù)的良好習(xí)慣。了解一些春季常見疾病的簡單知識及預(yù)防的方法，學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。關(guān)注并促進(jìn)幼兒的交往能力，提升協(xié)商、合作意
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