5青少年夏季安全教育經(jīng)驗材料(編輯修改稿)
2024-09-12 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期以來，有關部門在青少年應急安全教育上投入的人力、物力、財力十分有限；中小學校對青少年文化知識的傳授比較重視，對事關學生安全成長的應急安全教育投入的時間和精力很少；一些學校安全責任意識淡薄，存在 “ 說起來重要、做起來次要、忙起來不要 ” 的現(xiàn)象；不少學校采取應試教育的方式搞安全教育，比如出一份卷子，設置一些有關安全教育的題目讓學生填填空、畫畫鉤了事，學生可能把題目都做對了，但安全意識并沒有提高，絕大多數(shù)學生缺乏必要的生存、自救、互救技能；一些學校雖然組織了一些安全教育活動，但缺乏系統(tǒng)性，往往是失火 了就搞一下消防演習，地震了就來一次逃生演習，應景作秀色彩濃厚， “ 演習 ” 與同 “ 演戲 ” 。 “ 頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳 ” 的補救方法無疑
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