幼兒園夏季安全教育方案_20xx夏季安全教育最新大全(編輯修改稿)
2024-09-15 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)幼兒互相討論，主動操作。 六、師幼共同布置 “ 不亂吃東西 ” 主題墻 教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。 (配上輕音樂 ) 教師在一旁鼓勵幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。 教師鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì) “ 不亂吃東西 ” 的家園互動小。 教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。 如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。 請家長和老師共同關(guān)注小朋友的安全。 小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。 午睡上 床前，兜里無異物。 小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。 幼兒園夏季安 全教育方案 2 活動目標(biāo) 知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。 能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 形成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。 初步了解健康的小常識。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖。 活動前排好情景劇。 活動過程 導(dǎo)入：講故事。 師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢 ?讓我們來看看發(fā)生什么事情。 (觀看情景劇表演 )。 展開：觀看教學(xué)掛圖。 (1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。 提問： _奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn) ? _后發(fā)生了什么事 ? _媽帶奇奇去了哪里 ?你覺得醫(yī)生會說什么 ?奇奇會說什么 ? (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。 (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說： “ 生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。 ” 奇奇說： “ 我以后再也不吃那么多冷飲了。 ” 討論：夏天怎樣消暑 ? (1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、 喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢 ?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢 ? (2)請幼兒分組討論。 總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。 幼兒園夏季安全教育方案 3 活動目標(biāo)： 讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會用語言表達(dá)。 激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。 使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。 了解夏季的基本特征以及人們的活動。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備： 在散步或一日生活中帶領(lǐng)幼兒觀
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