【總結(jié)】讓學(xué)生真正成為課堂的主人 在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生,不能讓學(xué)生只是我們的聽(tīng)眾,應(yīng)組織他們多看、多做,多參與合適的活動(dòng),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,使語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗(yàn)的過(guò)程,根...
2024-10-24 02:43
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 臨河四小史冬梅 新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,讓學(xué)生在教師的...
2024-10-25 12:26
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為寫作的主人 讓學(xué)生真正成為寫作的主人 【內(nèi)容提要】:長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生的寫作水平低、語(yǔ)文成績(jī)很難提高已成為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。造成這一現(xiàn)象的根本原因是我們的作文教學(xué)存在問(wèn)題。要切實(shí)提...
2024-10-25 12:07
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為班級(jí)的主人 讓學(xué)生成為班級(jí)的主人 班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)的單位,只有營(yíng)造一種民主和諧、輕松活潑的班級(jí)氛圍、尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與運(yùn)行,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,故開(kāi)...
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為作文的主人 讓學(xué)生成為作文的主人 在當(dāng)前語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)中,作文仍是半壁將山,學(xué)生作文水平的高低直接決定著學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的高低,這一點(diǎn)毋庸置疑。作為語(yǔ)文老師都很重視學(xué)生的作文,為提高學(xué)...
2024-10-25 11:34
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)過(guò)程只有通過(guò)學(xué)生本身的積極參與,內(nèi)化、吸收才能實(shí)現(xiàn)。教師應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生自主地獲取知識(shí),形成能力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。這不僅有助...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】第一篇:自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 響水縣老舍中心小學(xué)劉皓 [摘要]本文論述的是在新課程理念下,教師如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生充足的時(shí)間,...
2024-10-25 12:09
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人 讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人 摘要:要讓班級(jí)積極健康地發(fā)展,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,形成良好的班風(fēng),就須構(gòu)建一種行之有效的民主的班規(guī),同時(shí)需要培養(yǎng)一批領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的高度...
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 讓安全成為心中的警鐘 在人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)次的第一次,第一次自己站立行走, 第一次自己去學(xué)校………,每次的第一次都在紀(jì)錄著自己的每一 次成長(zhǎng)。 因?yàn)楣ぷ髟蛭覀冸x開(kāi)熟悉的家...
2025-09-02 05:55
【總結(jié)】....讓學(xué)生真正成為課堂的主人文章摘要:馬克思的人學(xué)思想認(rèn)為:在活動(dòng)中,人是主體,起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)自覺(jué)的、主動(dòng)的參與教學(xué)全過(guò)程?,F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 讓讀書(shū)成為我們的生活 我有過(guò)這樣一本書(shū),讓我受益匪淺,讓我學(xué)會(huì)了很多,她告 訴我如何面對(duì)挫折,是她讓我知道,原來(lái)除了游戲,輸也可以充 實(shí)我們的生活。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神古人...
2025-09-03 02:53
【總結(jié)】 第1頁(yè)共16頁(yè) 讓學(xué)習(xí)成為前行的動(dòng)力 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好。 久別課堂,重逢黨校,白日上課,夜晚自習(xí),大家習(xí)慣嗎。 不習(xí)慣是肯定的。我們來(lái)黨校學(xué)習(xí)是要克服困難、是在挑戰(zhàn)自我, 也是在提升...
2025-09-03 02:54
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為閱讀活動(dòng)的主人 讓學(xué)生成為閱讀活動(dòng)的主人 江寧區(qū)祿口中心小學(xué) 馬小燕 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體,與其教師細(xì)致地分析講解,不如讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。因此語(yǔ)...
2024-10-13 18:41
【總結(jié)】第一篇:寓教于樂(lè)讓學(xué)生成為課堂的主人 寓教于樂(lè)讓學(xué)生成為課堂的主人 摘要:PBL是以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)法。大連醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院探討在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)進(jìn)行PBL實(shí)驗(yàn)教學(xué)。采用臨床案例,通過(guò)“提出問(wèn)題-查...
2024-10-25 08:11
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為作文評(píng)改的主人 讓學(xué)生成為作文評(píng)改的主人 寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想情感的重要方式,是認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)、人自身并進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。在中學(xué)教育階段,學(xué)生作文一般指的是學(xué)生學(xué)...
2024-10-25 12:10