【總結(jié)】讓學(xué)生真正成為課堂的主人 在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生,不能讓學(xué)生只是我們的聽眾,應(yīng)組織他們多看、多做,多參與合適的活動,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,使語文教學(xué)過程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗的過程,根...
2024-10-24 02:43
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 臨河四小史冬梅 新課程標準倡導(dǎo)“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式,強調(diào)學(xué)習(xí)是一個主動建構(gòu)的過程。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,讓學(xué)生在教師的...
2024-10-25 12:26
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為寫作的主人 讓學(xué)生真正成為寫作的主人 【內(nèi)容提要】:長期以來,學(xué)生的寫作水平低、語文成績很難提高已成為語文教學(xué)的一個難點。造成這一現(xiàn)象的根本原因是我們的作文教學(xué)存在問題。要切實提...
2024-10-25 12:07
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為班級的主人 讓學(xué)生成為班級的主人 班級是進行教育教學(xué)的單位,只有營造一種民主和諧、輕松活潑的班級氛圍、尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動學(xué)生的積極參與運行,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,故開...
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為作文的主人 讓學(xué)生成為作文的主人 在當前語文試卷結(jié)構(gòu)中,作文仍是半壁將山,學(xué)生作文水平的高低直接決定著學(xué)生語文成績的高低,這一點毋庸置疑。作為語文老師都很重視學(xué)生的作文,為提高學(xué)...
2024-10-25 11:34
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)過程只有通過學(xué)生本身的積極參與,內(nèi)化、吸收才能實現(xiàn)。教師應(yīng)加強引導(dǎo)學(xué)生自主地獲取知識,形成能力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。這不僅有助...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】第一篇:自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人 響水縣老舍中心小學(xué)劉皓 [摘要]本文論述的是在新課程理念下,教師如何在語文閱讀教學(xué)中改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生充足的時間,...
2024-10-25 12:09
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為班級管理的主人 讓學(xué)生成為班級管理的主人 摘要:要讓班級積極健康地發(fā)展,讓學(xué)生成為班級管理的主人,形成良好的班風(fēng),就須構(gòu)建一種行之有效的民主的班規(guī),同時需要培養(yǎng)一批領(lǐng)導(dǎo)力強的高度...
【總結(jié)】 第1頁共2頁 讓安全成為心中的警鐘 在人的一生中會有無數(shù)次的第一次,第一次自己站立行走, 第一次自己去學(xué)?!看蔚牡谝淮味荚诩o錄著自己的每一 次成長。 因為工作原因我們離開熟悉的家...
2024-09-11 05:55
【總結(jié)】....讓學(xué)生真正成為課堂的主人文章摘要:馬克思的人學(xué)思想認為:在活動中,人是主體,起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)自覺的、主動的參與教學(xué)全過程?,F(xiàn)代教學(xué)論認為,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個以學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的主動建構(gòu)的過程,
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】 第1頁共2頁 讓讀書成為我們的生活 我有過這樣一本書,讓我受益匪淺,讓我學(xué)會了很多,她告 訴我如何面對挫折,是她讓我知道,原來除了游戲,輸也可以充 實我們的生活。讀書破萬卷,下筆如有神古人...
2024-09-12 02:53
【總結(jié)】 第1頁共16頁 讓學(xué)習(xí)成為前行的動力 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好。 久別課堂,重逢黨校,白日上課,夜晚自習(xí),大家習(xí)慣嗎。 不習(xí)慣是肯定的。我們來黨校學(xué)習(xí)是要克服困難、是在挑戰(zhàn)自我, 也是在提升...
2024-09-12 02:54
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為閱讀活動的主人 讓學(xué)生成為閱讀活動的主人 江寧區(qū)祿口中心小學(xué) 馬小燕 《語文課程標準》指出,學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體,與其教師細致地分析講解,不如讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。因此語...
2024-10-13 18:41
【總結(jié)】第一篇:寓教于樂讓學(xué)生成為課堂的主人 寓教于樂讓學(xué)生成為課堂的主人 摘要:PBL是以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)法。大連醫(yī)科大學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)院探討在醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)進行PBL實驗教學(xué)。采用臨床案例,通過“提出問題-查...
2024-10-25 08:11
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生成為作文評改的主人 讓學(xué)生成為作文評改的主人 寫作是運用語言文字表達和交流思想情感的重要方式,是認識自然、社會、人自身并進行創(chuàng)造性表達的過程。在中學(xué)教育階段,學(xué)生作文一般指的是學(xué)生學(xué)...
2024-10-25 12:10