【文章內(nèi)容簡介】 （孔書記講改制的目的。一家人。 ） 二是從領(lǐng)導(dǎo)大段、成篇的講話中提煉觀點。有時領(lǐng)導(dǎo)者對某一問題或某段工作等，有感而發(fā)，往往興之所致，靈感迸發(fā)，發(fā)表大段、甚至成篇的講話。這大都是領(lǐng)導(dǎo)同志嚴(yán)謹(jǐn)思考，積累多年的經(jīng)驗之談，言詞有力，內(nèi)容豐富，觀點鮮明、深刻。比如孔書記講體制、資源、扭虧、戰(zhàn)略合作四個體制性障礙，四個新的矛盾，對此，要根據(jù)所講內(nèi)容的特點和種類，理出脈絡(luò)，抽出筋骨，排列清晰，隨用隨取。 要從領(lǐng)導(dǎo)者親自起草的文稿中采擷觀點。有些領(lǐng)導(dǎo)者往往忙中偷閑，自己動手撰寫文稿。這些文稿因為出自領(lǐng)導(dǎo)之手，最明確地體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo) 的思想觀點，為我們研究領(lǐng)導(dǎo)思想，把握領(lǐng)導(dǎo)觀點，提供了最豐富、最直接的材料。從這些文章中采擷觀點，以一當(dāng)十，事半功倍。 （四）起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要慎下筆 起草人員要從維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象和有利于事業(yè)發(fā)展的原則出發(fā)，從語出之后所產(chǎn)生的負(fù)面影響考慮，慎重對待，用心思考。具體要把握以下幾個方面： ① 對一個時期總的形勢的認(rèn)識和判斷，要實事求是。觀察形勢，認(rèn)識形勢，應(yīng)當(dāng)注意看大局、看主流、看發(fā)展，不能。一葉障目，不見泰山。，把支流問題說 第 11 頁 共 23 頁 成主流問題。 ② 對過去經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)要公正客觀。特別在總結(jié)某一方面 的經(jīng)驗教訓(xùn)時，一定要考慮到當(dāng)時的背景和大的環(huán)境，不能單純用現(xiàn)在的政策、環(huán)境去責(zé)怪過去的做法。 ③ 對涉及群眾利益的問題， 篇二：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語言要求及寫作技巧 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語言要求及寫作技巧 我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段，也是一項重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實踐、推動工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會和寫作實踐，就此從駕馭語言的角度，作點初步探討，與有志于此道者切磋、交流。 如果說結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，思想是講 話稿的靈魂，那么，語言則可以說是講話稿的血肉。沒有語言，便沒有講話稿；沒有好的語言，便沒有高水平的講話稿。講話稿的語言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式為主的詩歌、散文、小說等文藝體裁，而自有其不同的特點和要求。 從表意要求看，它必須十分 ? 準(zhǔn)確 ? 、 ? 鮮明 ? 。講話稿不像文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見解、主張，用語必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞?？梢哉f， 第 12 頁 共 23 頁 對講話稿 來說， ? 準(zhǔn)確 ? 就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒臵。講話稿語言的鮮明性，就是觀點要鮮明，態(tài)度要明朗，意見要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對什么、要求什么、注意什么，都要旗臶鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱 1 兩可、留有余地的語言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語言如何做到 ? 準(zhǔn)確 ? 、 ? 鮮明 ? 呢。我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來面貌。馬克思曾說： ? 語言是思想的直接現(xiàn)實 ? 。毛主席指出： ? 文章是客觀事物的反映 ? 。只有對事物 的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私?，熟悉方方面面的工作和情況，才能挑選精確的詞語，嚴(yán)密地組織語句，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫一篇講話稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話，很難想象能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來。我曾見到 ? 用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施 ? 這樣的話，感到令人費解。二是要認(rèn)真辨析詞義，注意推敲語句。特別是要從詞的意義輕重、范圍（程度）大小、感情色彩、語體色彩、搭配對象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說，是用? 基本 ? 還是 ? 主要 ? 、是用 ? 部分 ? 還是 ? 全部 ? ，是用 ? 很好 ? 還是 ? 較好 ? 、是用 ? 明顯 ? 還是 ? 顯著 ? 、是用 ? 安排 ?還是 ? 布臵 ? 、是用 ? 腦袋 ? 還是 ? 頭部 ? ，是用 ? 著力 ? 還是 第 13 頁 共 23 頁 ? 大力 ? ，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點，在使用時要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專家的文章保持一致。如果沒有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于 ? 資本 ? 、 ? 剩余價值 ? 、 ? 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 ? 的觀點、毛主席關(guān)于 ? 矛盾論 ? 、 ? 認(rèn)識論 ? 的觀點，鄧小平關(guān)于 ? 一國兩制 ? 、 ? 計劃與市場 ? 的觀點，江澤民同志關(guān)于 ? 三個代表 ? 重要思想的論述，胡錦 2 濤總書記關(guān)于 ? 科學(xué)發(fā)展觀 ? 、 ? 社會主義和諧社會 ? 的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會，有些關(guān)鍵語句還要能記會背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無誤地使用。從講話所處的氛圍來看，其語言要求 ? 莊重 ? 、 ? 貼切 ? 。所謂 ? 莊重 ? ，就是語言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個人的演說、發(fā)言，講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起 聽眾對貫徹落實講話精神的重視，講話才有實效。當(dāng)然，不是所有的場合都要一味莊重，因時因地因人來一點輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實已涉及到講話語言的另一個要求—— ? 貼切 ? 。所謂 ? 貼切 ? ，就是語言的運用要貼近對象、切 第 14 頁 共 23 頁 合實際，根據(jù)對象、場合、文體要求，得體地運用語言。使之既符合講話的現(xiàn)實場境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語言習(xí)慣，符合講話對象的特點。比如在慶典、節(jié)會活動上的講話，語言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動員會議上的講話，語言則要簡潔干練，富于感召力；面對領(lǐng)導(dǎo)干部講話，語言要莊重嚴(yán)謹(jǐn) ，準(zhǔn)確規(guī)范；面對普通百姓講話，語言要通俗易懂、深入淺出，面對青年學(xué)子講話，語言要新鮮生動、輕松明快。 從口頭表達(dá)的需要來看，講話稿語言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。3