5秋季教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-12 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一顆活躍的心靈來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生感受到教育的鮮 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 活之感。 生本課堂本身就是為了激揚(yáng)學(xué)生的生命，作為教師我們更應(yīng)該有一顆活躍的心靈，教師的無(wú)動(dòng)于衷必將導(dǎo)致我們的孩子們一無(wú)是處，只有教師能夠在課堂內(nèi)外動(dòng)起來(lái)，才能讓我們的孩子們體驗(yàn)到生活與學(xué)習(xí)之中豐富的變化性，同時(shí)體驗(yàn)到一種生命的 躍動(dòng)。 三、關(guān)注每一個(gè)幼小的心靈，讓所有的學(xué)生都能在身心上得到全面的發(fā)展。 學(xué)困生是我們平時(shí)的教學(xué)中最為頭疼的問(wèn)題，然而，隨著生本課堂的實(shí)施，教師在課堂上必須對(duì)于學(xué)困生有特殊的關(guān)注度，讓每一個(gè)孩
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