5區(qū)教育工作總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-09-07 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為根本，進一步提升教師素質(zhì) 。堅持以師德建設為重點，深入開展“ 三項主題 ” 和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、勤廉雙優(yōu)、 “ 三訪三創(chuàng) ” 活動，舉辦 “ 我身邊的好老師 ” 主題實踐活動，通過師德評議、演講、論壇、簽訂師德承諾書、評選師德標兵等形式加強師德師風建設 。 第 5 頁 共 10 頁 為 282 名教師頒發(fā)省政府授予的從教榮譽證書 。全區(qū)評選出 120多名師 德標兵， “ 我身邊的好老師 ” 的先進事跡在區(qū)教育網(wǎng)進行宣傳，取得良好的反響與收效。 。重視加強區(qū)教師進修學校建設，區(qū)教師進修學校獲 “XX 省示范性縣級教師進修學校 ” ，目前，正準備迎接 “ 國家級示范性教師培訓機構(gòu) ” 評估驗收。堅持以進修學校為依托，組織開展義務教育新課標培訓，參訓人數(shù)達 2656 人，總體合格率為 %；落實全員教育技術(shù)能力培訓， 1086 名中小學教師參訓，總體結(jié)業(yè)率達 98%；扎實抓好新教師技能培訓與考核，組織 212 名新任教師崗前基本功培訓、 180 名見習期新教師課堂教學技能 等方面培訓與考核。同時，采取集中培訓、校本培訓和個人自學相結(jié)合的辦法，深入開展班主任全員培訓、崗位大練兵等活動，教師專業(yè)化成長水平得到快速提升。在 2024 年xx 市第二屆教師教學技能大賽中， xx 區(qū)中小學幼兒園 47 名參賽教師有 41 名獲獎，獲獎率達到 %，獲得特等獎 2 名，一等獎 13 名、二等獎 15 名、三等獎 13 名，其中有 2 名老師獲得了市 “ 五一勞動獎章 ” 。區(qū)教育局獲得優(yōu)秀組織獎。 3.“ 名師工程 ” 不斷推進。制定出臺《 xx 區(qū)骨干教師管理實施意見》、《 xx 區(qū)中小幼名師工作室管理實施意見》、成立特級教師 xx 區(qū)工作站，進一步完善了名師培養(yǎng)工程工作機制。同時，著力在校級干部、骨干教師培訓上下功夫，先后組織 34 名新任 第 6 頁 共 10 頁 小學副校長及中層干部參加小學校長任職資格培訓、 82 名公民辦幼兒園教師參加園長崗位提高班暨園長任職資格培訓班、 42名中小學校長參加東北師大校長高級研修班、 215 名區(qū)級骨干參加市級培訓， 38 名教師選拔為市級專家型教師、學科帶頭人培養(yǎng)對象。目前，全區(qū)省級特級教師達到 7 名，省級名校長、骨干校長培養(yǎng)對象有 6 名，區(qū)級以上骨干教師 375 名。學科帶頭人、骨干教師在學校及片區(qū)教學、教研和課題研究等發(fā)揮了很好的示范輻射作用 。 （四）以創(chuàng)新管理制度為動力，進一步促進教育發(fā)展 。制定出臺了《 xx 區(qū)教育人才引進實施細則》，落實了人才引進扶持獎勵政策。 2024 年，在全市率先引進了 5名中小學名校長和 3名?。ㄊ校┘墝W科帶頭人。
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