5社區(qū)推進學習型黨組織建設工作總結(編輯修改稿)
2024-09-12 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共 6 頁 實際情況建立定性考核和定量考核相結合的評估考核機制和約束激勵機制，將創(chuàng)建活動逐項落到實處。四要在創(chuàng)建活動中善于回顧、善于反思，不斷總結經(jīng)驗、及時調(diào)整偏差，使創(chuàng)建活動始終沿著正確的方向 發(fā)展。 貼近實際。使學習型黨支部創(chuàng)建工作深深扎根和依托于社區(qū)各項實際工作之中，努力探索與社區(qū)發(fā)展水平相適應的創(chuàng)建之路。緊緊圍繞社區(qū)工作中的重要課題，開展豐富多彩的學習教育活動，全面提高黨員的綜合素質(zhì)。 選好載體。建設學習型支部必須有扎扎實實的載體，才能吸引黨員廣泛參與，才能不斷增強這項工作的群眾性、實效性、感召力和吸引力。我們將對以下幾種形式進行探索和嘗試：建立“ 學習日 ” 、 “ 學習周 ”。 組織黨員讀書活動 。利用社區(qū)網(wǎng)站 。組織典型示范活動 。開展豐富多彩的文化娛樂活動等等。將學習型理論的 內(nèi)容與各種載體有機地結合起來，提高創(chuàng)建質(zhì)量，使創(chuàng)建活動更加貼近群眾、深入人心、富有成效。 四、基本內(nèi)容 根據(jù)街道黨工委開展創(chuàng)建活動的有關指示精神，營造 “ 讀書、學技、全面發(fā)展 ” 的良好氛圍。 抓時政學習，提高政治素養(yǎng) 堅持抓好黨員的政治學習，利用每一次黨組織生活對黨員進行政治思想教育。主要學習鄧小平理論，三個代表重要思想，黨 第
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