5示范崗文明申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-12 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 雛鷹爭章 ”“ 陽光暑假 ”“ 快樂小分隊(duì) ”“ 大手牽小手 — 共同改陋習(xí) ”“ 我與家長有個(gè)約 ”“ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ” 等，使學(xué)生在活動(dòng)不斷成長、不斷完善自我，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 積極實(shí)踐 “ 以人為本 ” 的管理，人文關(guān)懷處處凸現(xiàn)。 校門口每期的 “ 心情寄語 ” 、 “XX 人自勉語絲 ” 深入人心；“ 搭金橋、傳技巧、說策略、同筑快樂 巢 ” 的活動(dòng)，讓老師們敞開心扉，談工作困惑、談工作建議、談工作方法，最終形成 “ 以積極心態(tài)對(duì)待學(xué)校工作、享受工作帶來的快樂 ” 的共識(shí)； “ 關(guān)注教師健康，注射乙肝疫苗 ” 、 “ 冬天的紅棉衣 ” 、 “ 黨員心系紅領(lǐng)巾，新年厚禮暖童心 ” 這些活動(dòng)更是讓我們師生感到溫馨。 關(guān)心離退休教師，組織離退休教師開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)，并在老人們生日時(shí)送上一束鮮花，表示學(xué)校對(duì)他們的敬重。遇上離退休教師 80
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