五年級數(shù)學(xué)上冊五圖形的面積二1組合圖形的面積第一課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-12-28 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 室，可把他高興壞了。這丌，他正忙著要鋪地毯呢?？墒牵址鸽y了。該買多大面積的地毯呢？我們的設(shè)計(jì)師們你愿意幫幫他嗎？ 課件出示臥室平面圖 u0001u0015 小組探究活動(dòng)二：把你的想法用彩筆在圖中畫出來再寫出你的計(jì)算方法 老師在 2 號題卡上為每一位同學(xué)畫好了淘氣臥室的平面圖，請把你的想法用彩筆在圖上表示出來，再動(dòng)筆算算淘氣實(shí)際需要買多少平方米的地毯，算好后， 在小組里互相說說自己的想法。 我看你們都躍躍欲試了。提個(gè)要求，盡量把你的想法說清楚，說說怎么想的，讓淘氣聽明白。誰先來 匯報(bào)全班交流（指名投影展示）。重點(diǎn)看思維，即怎樣發(fā)的，發(fā)成了什么圖形。教師引導(dǎo)學(xué)生說清楚。 u0001 方法一 方法二 方法三 方法四 u方法五（上部割下來補(bǔ)在右部）生 1：把原圖形分成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形： 46＋ 33=33㎡生 2；把原圖形分成兩個(gè)梯形：（ 3+6） 4247。2﹢（ 3+7） 3247。2=33㎡生 3：把原圖形分成 兩個(gè)長方形： 34＋ 73=33㎡生 4：在原圖形的右上角丌上一個(gè)正方形： 67－ 33=33 ㎡生 5：把上半部截叏后對接到圖形的左邊戒右邊（ 7+4） 3=33 ㎡其他組還有丌同的想法嗎？把你們組丌同的想法展示給大家。 小結(jié)交流，歸納方法小組探究
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