人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元平行四邊形和梯形教案[1](編輯修改稿)
2024-12-28 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)它們都一樣長(zhǎng) 對(duì)邊相等 —— 用尺量對(duì)邊長(zhǎng)度的方法進(jìn)行驗(yàn)證的。 平行四邊形的對(duì)角相等 —— 用量角器測(cè)量角的度數(shù)的方法進(jìn)行驗(yàn)證的。 （ 5）通過(guò)同學(xué)們的親自動(dòng)手實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證了平行四邊形的特點(diǎn)，現(xiàn)在，你能說(shuō)說(shuō)什么是平行四邊形嗎？ 師小結(jié)：其實(shí)，數(shù)學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究大量的圖形發(fā)現(xiàn)，只要兩組對(duì)邊分別平行的四邊形就一定是平行四邊形（板書(shū)：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形）。 （ 6）長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形之間有什么關(guān)系呢？（長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是兩組對(duì)邊分別平行。長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形） 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 （學(xué)生概括平行四邊形的定義， 學(xué)會(huì)敘述定義） 強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：只要四邊形的每組對(duì)邊分別平行，就能確定它的每組 對(duì)邊相等。因此平行四邊形的定義是兩組對(duì)邊分別平行的四邊形。 教學(xué)什么是梯形 學(xué)生分組組主活動(dòng)，用認(rèn)識(shí)平行四邊形學(xué)習(xí)方法（猜想、操作、驗(yàn)證、小組交流），認(rèn)識(shí)梯形的特點(diǎn)，總結(jié)梯形的概念。 （同研究平行四邊形一樣，讓學(xué)生通過(guò)討論交流發(fā)現(xiàn)；只有一組對(duì)邊 平行的四邊形是梯形。） 提問(wèn)： ①生活中你見(jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎？ 它們的外形像什么？ ②這些圖形有幾條邊？幾個(gè)角？是什么圖形？ ③這幾個(gè)四邊形的 邊有什么特點(diǎn)？ （ 學(xué)生說(shuō)梯形的特點(diǎn)） ④它是平行四邊形嗎？ ⑤你們?cè)诹窟@些圖形時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)？如果有，是什么？ （每個(gè)圖中都有一組對(duì)邊平行） 只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 ［設(shè)計(jì)意圖］ ：使學(xué)生理解平
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1