人教版四年級(jí)上冊(cè)平行四邊形和梯形評(píng)課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣是最好的老師，是推動(dòng)學(xué)生探究新知識(shí)的動(dòng)力。但是興趣總是在一定的情境中產(chǎn)生的，所以老師在上新授課之前，注意創(chuàng)設(shè)情境，用動(dòng)聽的語言將學(xué)生帶入了優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中，使學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行觀察，積極地尋找圖中的四邊形?！ 《?、創(chuàng)設(shè)條件，提供主體參與的機(jī)會(huì) 遵循學(xué)生形成概念的認(rèn)知規(guī)律。小學(xué)生形成數(shù)學(xué)概念的心理過程一般是：動(dòng)作、感知——表象——概念。在建立平行四邊形和梯形概念的過程中，老師選了校園圖景，引導(dǎo)學(xué)生觀察、充分感知，然后動(dòng)手畫出觀察到的四邊形，幫
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