人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級教案比的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-12-28 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例，其中治院，尚在治療中和死亡人數(shù)的比為1201:708:92，請你求出在這次疫情中，已經(jīng)治院、尚在治療中和死亡各多少人？ 小李、小王、小張三個人是合伙博彩的彩民。他們采用合作出資，共同選號的方式來購買彩票，幸運的是他們中了特等獎，老師這兒有一張調(diào)查表，上面記錄了三個朋友中獎金額和投注額。 合伙博彩情況調(diào)查表 教學(xué)反思：“比的應(yīng)用”一 課是按比例分配應(yīng)用題在實際生活中的應(yīng)用。長期以來，應(yīng)用題教學(xué)在教材和課堂教學(xué)等方面，其應(yīng)用性未能引起足夠的重視，使得教學(xué)流于簡單的解題訓(xùn)練，這 種現(xiàn)狀必須改變。在設(shè)計此課是，我力求改變以往的教學(xué)模式和方法，體現(xiàn)應(yīng)用性。由于按比例計算應(yīng)用廣泛，學(xué)生有很多應(yīng)用機會。因次，課前讓每一位學(xué)生到生活中調(diào)查生活中
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