【總結(jié)】圓的有關(guān)性質(zhì)(第1課時)九年級上冊?圓是繼三角形、四邊形等基本圖形后的又一個重要內(nèi)容,圓的有關(guān)概念為今后學習圓的知識奠定了基礎(chǔ).課件說明?學習目標:1.通過觀察實驗操作,感受圓的定義,結(jié)合圖形認識弧,半圓,弦,直徑,等圓,等弧,優(yōu)弧,劣弧等有關(guān)概念;2.在具體情景中,通過探究、交流、反思等活動獲
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】垂直于弦的直徑問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為.問題情境你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?
2025-06-18 03:17
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練圓周角A知識要點分類練圓周角知識點1圓周角的概念1.下列四個圖中,∠α是圓周角的是()圖24-1-45C圓周角【解析】根據(jù)圓周
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對應的其余三個量都分別相等。答:頂點在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?一、復習引入:。如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-15 02:35
【總結(jié)】弧、弦、圓心角圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·一、思考圓是中心對稱圖形.它的對稱中心是圓心.·圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA二、概念如圖,∠AOB=∠將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】1、圓的對稱性O軸對稱性復習2、將圓繞圓心任意旋轉(zhuǎn):Oα圓具有旋轉(zhuǎn)不變性導入180°所以圓是中心對稱圖形。圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180°后仍與原來的圓重合。?·圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA如
2025-06-18 12:15
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時圓圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一個根是0,則a的值為()A.1B.-1C.1或-1D.2.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x+3圖象的對稱軸是(
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸.如圖,AB是⊙O的一條弦,CD是直徑,CD⊥AB,垂足為E,沿著CD折疊,你能發(fā)現(xiàn)圖中有那些相等的線段和弧?為什么?·
【總結(jié)】圓__24.圓[見B本P36]1.下列命題正確的有(C)(1)半圓是??;(2)弦是圓上兩點之間的部分;(3)半徑是弦;(4)直徑是最長的弦;(5)在同一平面內(nèi),到定點的距離等于定長的點都在同一個圓上.A.1個B.2個C.3個D.4個【解析
2024-12-03 05:52
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】圓周角(2)1、什么是圓周角?一.知識回顧BCOAAOBACB???212、圓周角定理的內(nèi)容是什么?圓周角:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交角.一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半圓周角定理推論1:
2025-06-12 05:40
【總結(jié)】弧、弦、圓心角
2025-06-15 20:29
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-20 22:03
【總結(jié)】垂直于弦的直徑
2025-06-14 12:03