【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“列方程解決實(shí)際問題(1)”教學(xué)設(shè)計(jì) 雙寨學(xué)校 一、教材分析: 本節(jié)課是在第一單元初步認(rèn)識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相...
2025-11-06 12:43
【總結(jié)】 【進(jìn)階訓(xùn)練】第一單元列方程解決實(shí)際問題 班級:姓名:得分: 一、填空題。(每空1分,共25分。) 1、當(dāng)x+12=12時,x=();當(dāng)x÷=10時,x=(); 當(dāng)y-=,y=();當(dāng)34÷...
2025-04-01 22:16
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六上《分?jǐn)?shù)除法》《列方程解決簡單的分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》第一課時教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實(shí)際問題。2.進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。活動單導(dǎo)學(xué)案
2025-11-13 02:44
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實(shí)際問題》的教學(xué)反思 列方程解決實(shí)際問題與學(xué)生之前學(xué)過的算術(shù)法解決問題的相同之處都是需要分析數(shù)量關(guān)系,區(qū)別在于思考方法不同,列方程解決實(shí)際問題時,把未知數(shù)用字母表示和已知數(shù)一同參...
2025-11-03 20:51
【總結(jié)】第十二課時列方程解決實(shí)際問題練習(xí)課【10】教學(xué)內(nèi)容:ww綠w色.l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m教科書P17第9~15題。思考題。教學(xué)目標(biāo)要求:1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握列方程解決實(shí)際問題的思考方法,提高列方程解決問題的能力。2.在練習(xí)中,使學(xué)生進(jìn)一步感受方程的思想方法和應(yīng)用價值,獲得成功的體
2025-11-15 19:50
【總結(jié)】用方程解決實(shí)際問題初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)問題一:1.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問用方程解決題回顧應(yīng)用方程解決問題一般步驟?(1)審:審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關(guān)系;(2)找:找出能表示問題中全部含義的一個等量關(guān)系;(3)設(shè):設(shè)未知數(shù)(一般求什么就設(shè)什么)并寫單位名稱;
2025-10-03 16:34
【總結(jié)】用方程解決實(shí)際問題(4)用方程解決實(shí)際問題甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲速為20km/h,乙速為30km/h,甲出發(fā)x小時后,兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的路程為5
2025-10-08 13:58
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問題例5公開課教案設(shè)計(jì) 課題:列方程解決實(shí)際問題 授課班級:五(1)班 課型:新課 總課時:2(本課時為第1課時) 授課時間:2024-12-10第3節(jié) 授課教師:韋...
2025-09-11 23:02
【總結(jié)】第一篇:用方程解決實(shí)際問題歸納總結(jié) 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導(dǎo)學(xué)校 龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 教育是一項(xiàng)良心工程2 教育是一項(xiàng)良心工程3 教導(dǎo)主任簽字:___________ ...
2025-11-07 00:19
【總結(jié)】教案年月日課題列方程解決實(shí)際問題(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過
2025-08-26 19:52
【總結(jié)】第十課時列方程解決實(shí)際問題【8】教學(xué)內(nèi)容:教科書P13例9、P14“練一練”、P16練習(xí)三第1~3題。教學(xué)目標(biāo)要求:1.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法,養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-15 18:12
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上《列方程解決實(shí)際問題》教案 蘇教版六年級上《列方程解決實(shí)際問題(1)》教案 內(nèi)容: 6年級:主備者:小唐備課時間:周次1課次(本周第幾課時)1授課課題列方程解決實(shí)際問題(1...
2025-09-22 08:35
【總結(jié)】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題 ,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵? ,...
2025-11-06 22:57
【總結(jié)】第八課時列方程解決簡單的實(shí)際問題【6】教學(xué)內(nèi)容:教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4~7題教學(xué)目標(biāo)要求:1.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一
2025-11-15 18:14
【總結(jié)】3、列方程解決實(shí)際問題(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書第4頁的例2和“練一練”,練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會方程的思想方法及價值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中
2025-01-15 07:11