初中體育課籃球教學(xué)案例x(編輯修改稿)
2024-12-28 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)一項(xiàng)新的籃球技術(shù) ——體前換手變向運(yùn)球，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)訓(xùn)練，將來一定能為班隊(duì)、校隊(duì)的籃球隊(duì)員。 設(shè)計(jì)意圖： [讓學(xué)生談?wù)撟约合矚g的籃球明星，憧憬著美好的藍(lán)圖，達(dá)到了調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒、活躍課堂氛圍的目的。 ] 二、身心準(zhǔn)備，誘發(fā)興趣。 “抓尾巴 ”游戲。 師：在上籃球課之前，讓我們一起來玩一下 “抓尾巴 ”游戲，好不好？ 生：好！ 教師講解游戲的方法、規(guī)則、要求及注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)生分四大組一對(duì)一分別在四個(gè)半場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行游戲。 設(shè)計(jì)意圖 :[學(xué)生區(qū)域散點(diǎn)盡情游戲，一個(gè)個(gè)反應(yīng)快速、靈活機(jī)敏、既激發(fā)了興趣，又為有球變向做好了身心準(zhǔn)備。 ] “跟我學(xué) ”。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們隨著《灌籃高手》的音樂、節(jié)奏來 做 “跟我學(xué) ”。學(xué)生很急切地拿起球跟著教師做動(dòng)作。 設(shè)計(jì)意圖 : [這一活動(dòng)指在讓學(xué)生熟悉球性，發(fā)展左手運(yùn)球技巧，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)球的控制能力，進(jìn)一步為變向運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備，教師可以先做幾種主要的球性練習(xí)后，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)球性練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。 ] 三、循循善誘，掌握技能。 師：同學(xué)們能不能在原地左手運(yùn) 3 次后換到右手 3 次。（師生示范原地體前換手變向運(yùn)球。） 生：簡(jiǎn)單了。（絕大部分學(xué)生能完成。） 師：很好，接
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