5普法教育創(chuàng)新之思考(編輯修改稿)
2024-09-11 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。法制宣傳教育最終的目的是運用法律、參與社會法治實踐。一次良好的法治實踐本身就是最好的法制宣傳教育，且效果遠遠勝過百次空洞的說教。我們要引導和指導公民積極參與到法制運行的各個環(huán)節(jié)，強化和規(guī)范各類法律服務，把維權(quán)和排解糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程，使法制宣傳教育根植于法治實踐中，真正解決普法教育 “ 入耳、人腦、入心 ” 問題。我市結(jié)合社會主義 新農(nóng)村建設，大力開展為基層群眾辦實事工程，依法解決群眾存在的現(xiàn)實問題，受到群眾歡迎。針對不同的普法對象廣泛開展了 “ 律師進企業(yè) ” 、 “ 百人說法百場、千人送法千家、萬人學法萬次 ” 、 “ 法律援助進工地 ” 、 “ 百場普法進社區(qū) ” 、 “ 律師志愿者進校園 ” 等活動，僅 2024 年就發(fā)放各類普法宣傳資料 90 多萬份，近 11 萬人得到了法律咨詢和幫助。 三、創(chuàng)新工作內(nèi)容，切實增強普法教育的滲透性 普法只有根植于人民群眾當中，才真正具有生命力。新時期的普法工作要以 “ 走進民生、貼近民眾、關注民情、解決民憂 ”為主線；在普法的內(nèi) 容上，要突出文化建設、突出時代精神、突出民主發(fā)展，遵循和把握法治的運行規(guī)律，因地制宜，因勢利導，善抓機遇，乘勢而上，切實增強普法教育的效果，確保其影響力和長期效應，最大限度地實現(xiàn) “*” 普法規(guī)劃確定的目標任務。 第 6 頁 共 11 頁 （一）突出社會時代特色。時代在前進，社會在發(fā)展，普法工作必須與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊跟形勢，教育內(nèi)容必須具有時代性。首先，普法教育要服務于黨委、政府的中心工作。要把維護社會和諧、促進社會公平正義的法律法規(guī)作為宣傳的重要內(nèi)容，促進全社會依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事，為經(jīng)濟發(fā)展和城市建設積極營造良 好的社會環(huán)境。其次，普法教育要圍繞群眾關心的熱點問題開展工作。當前，要積極做好有關征地、拆遷、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面法律法規(guī)宣傳，積極引導公民依法表達利益訴求，依法維權(quán)，依法解決各種矛盾和糾紛。要加強對涉及民生的新頒布法律進行宣傳教育。 2024 年上半年，全市共舉辦各類物權(quán)法講座和培訓 1200 余場次，受眾面達 30 萬人次。第三，普法教育要圍繞社會關注的焦點問題開展工作。我市結(jié)合社會新農(nóng)村建設、城市自主創(chuàng)新等社會關注的問題積極開展普法教育，出臺了《新農(nóng)村建設法制宣傳行動計劃》、《 “ 創(chuàng)新南京 ” 法制宣傳行動計劃》、《法 治文化建設法制宣傳行動計劃》等 “ 三個行動計劃 ” ，搭建了普法教育新的工作平臺。 （二）突出民主政治建設。胡錦濤總書記指出。 “ 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政，就是領導、支持、保證人民當家作主，實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益。 ” 普法教育教育的根本目的就是保障人民當家作主。所以，我們在推進 “*” 普法的進程中，要切實加強民主法治建設，保證基層群眾依法行使選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、 第 7 頁 共 11 頁 監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利作為
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