5普興鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村中少年宮”建設(shè)自查匯報(bào)50(編輯修改稿)
2024-09-11 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《普興鎮(zhèn)初級中學(xué)?！?鄉(xiāng)村少年宮 ” 考核評估細(xì)則》等系列規(guī)章制度，并在活動開展中不斷完善。 （三）納入績效考核 將 “ 鄉(xiāng)村少年宮 ” 工作納入學(xué)?？冃Э己?，并制定了考核細(xì)則，對教師活動開展、業(yè)余輔導(dǎo)、業(yè)績創(chuàng)新等方面進(jìn)行 第 3 頁 共 5 頁 量化考核，并于年度考核與職稱評定掛鉤。有力地調(diào)動了教職工的積極性， 激發(fā)了教職工的工作熱情。 三、建立陣地，開展活動 （一）統(tǒng)籌現(xiàn)行資源，狠抓陣地建設(shè) 籌建活動室。由于經(jīng)費(fèi)所限、國家項(xiàng)目末到位，綜合樓設(shè)計(jì)建設(shè)的語音室至建成后仍空置，我校將其開辟成學(xué)生活動室，購買了象棋、圍棋等棋類用品，并將原有的電子琴、老師們閑置的小提琴、二胡、吉它、笛子等樂器利用起來，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)活動的小天地。 開放圖書室。普興鎮(zhèn)中圖書室災(zāi)后重建項(xiàng)目圖書加上新華書店配備的圖書共計(jì) 4 萬余冊，為了拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，經(jīng)學(xué)校研究，決定每天下午第三節(jié) 下課即開放圖書室，彭勇老師兼職圖書管理員，加強(qiáng)圖書管理。 利用功能室。充分利用舞蹈室、音樂室、美術(shù)室等功能室
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