【文章內(nèi)容簡介】 做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。第三篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料——西疇縣雞街中學(xué)本學(xué)期我校在縣文明辦、縣財政局、縣教育局等部門的指導(dǎo)下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下，有幸獲得中國彩票福利基金對鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)贊助的項目。這是一個千載難逢的大好機遇，我校將牢牢抓住這次機會，以全面推進素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，嚴(yán)格按照《鄉(xiāng)村少年宮指導(dǎo)手冊》和《云南省鄉(xiāng)村少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，管好用好專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：一、學(xué)校基本情況：雞街中學(xué)位處雞街鄉(xiāng)政府所在地，位于西疇縣城東北部，與麻栗坡、廣南、硯山三縣接壤，地處四縣結(jié)合部，距縣城27公里，學(xué)?？傉嫉孛娣e23505平方米。其中，校舍建筑占地面積3323平方米，活動場地占地面積13260平方米，建筑面積6549平方米，綠化面積6467平方米。學(xué)校前身為雞街小學(xué)“附屬初中”，1980年3月，成立為普通初級中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班24個，教職員工115人，在校學(xué)生1393人。有多媒體錄播系統(tǒng)教室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合唱室1個、舞蹈室1個、繪畫室1個、圖書室1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關(guān)心和支持下，我校教育教學(xué)工作得于順利、有序開展并取得了2013年全縣第二名、2014年全縣第三名的優(yōu)異成績。我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室、象棋教室、圍棋教室和科普教室。二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學(xué)校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)列為我校教育教學(xué)工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學(xué)發(fā)展模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了鼓號、大鼓、合唱、舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、故事會、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、圍棋、象棋、科普手工等17個規(guī)定活動項目；另外還開設(shè)了花倮舞蹈、壯族民歌、苗族蘆笙舞、葫蘆絲、笛子、陀螺、滾鐵環(huán)、龍牙歪等8個鄉(xiāng)土特色項目；建立熱帶作物（水果）實習(xí)基地、中藥材種植實習(xí)基地、心理咨詢室、留守兒童服務(wù)中心各1個。在實施過程中我們主要從以下幾個方面著手進行鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)：（一）、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。成立組織機構(gòu)。為強化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職能，加強對整個建設(shè)過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學(xué)校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學(xué)校校長段尹文同志擔(dān)任主任，鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長兼中學(xué)校長張碧同志擔(dān)任副主任，下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責(zé)少年宮各項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學(xué)生日?；顒釉诒景嘟淌疫M行。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等三是校內(nèi)交替模式。整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導(dǎo)員，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實習(xí)基地】。組織主題綜合實踐活動，學(xué)習(xí)了解社會、增強適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參 與。確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導(dǎo)開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學(xué)校原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。（三）、建立健全各項規(guī)章制度管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制度，同時制定各負責(zé)人、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。（四）建立科學(xué)完善的評價體系將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。（五）少年宮活動?；顒有问截S富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（2）文化藝術(shù)活動。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、經(jīng)典誦讀、書法等活動。（3）體育活動。通過參加武術(shù)、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑