小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-04-20 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （三）、師資培訓(xùn)堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。學(xué)校所有的教師都是項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，建立了專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；為了孩子們的未來，每一位教師只有在承擔(dān)繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)起了課外活動(dòng)輔導(dǎo)教師的重任。盡管我們的輔導(dǎo)不是很專業(yè)，但我們的輔導(dǎo)因生施教，很有針對(duì)性。所以，我校的活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效。聘請(qǐng)德藝雙馨的藝術(shù)家、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。我校通過“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)技能。（1）今年派部分教師參加了武術(shù)操、機(jī)器人、舞蹈、民樂等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。（2）聘請(qǐng)專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等方式加大師資培訓(xùn)，如我校的葫蘆絲特色項(xiàng)目，就邀請(qǐng)了常州市少年宮的周老師每周來我校教師及學(xué)生授課；打連響是我校非具有地方特色的非遺項(xiàng)目，邀請(qǐng)市專家進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生傳承非遺的特色建設(shè)；書法社團(tuán)邀請(qǐng)了市書法協(xié)會(huì)的老師每周來為教師學(xué)生授課。（3）充分利用當(dāng)?shù)厝瞬刨Y源。積極與老干部書畫學(xué)會(huì)、書法家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)等群眾組織合作，爭取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，拓展師資渠道。（4）開展好專業(yè)項(xiàng)目的教研活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相配合。如周一早上一二節(jié)課，所有的藝術(shù)老師進(jìn)行“葫蘆絲演奏技巧”專業(yè)研討活動(dòng)，由一個(gè)專業(yè)突出的教師主講，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。其他項(xiàng)目也是同樣的要求，最終實(shí)現(xiàn)讓所有的教師一專多能。（四）、特色建設(shè)學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠?xiàng)技能活動(dòng)，更深層的涵義在于深化活動(dòng)的德育教育功能，突出活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。藝術(shù)活動(dòng)部：通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作非遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。體育競(jìng)技部：通過參加田徑、球類、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄?？茖W(xué)素養(yǎng)部：通過科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。人文素養(yǎng)部：結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。學(xué)校圍繞 “開發(fā)利用非物質(zhì)文化資源，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”這一課題的研究，學(xué)校成立了“春之聲
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