鄉(xiāng)村少年宮(編輯修改稿)
2024-10-21 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總之、要加強安全教育，課前做好準備活動，幫助同學們掌握科學的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。2017年9月第三篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料九溪鄉(xiāng)中學鄉(xiāng)村少年宮匯報材料為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：一、基本情況我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學校。地處桃源縣以北，占地面積26000多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等?，F(xiàn)有學生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學班10個。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。二、成立少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：扎西次旦 副組長：卓瑪才讓成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導(dǎo)員三、具體工作開展情況自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學校之一以來，學校就成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，加強了對少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計與修繕。11月份成立以來充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。（一）、場地建設(shè)我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進行升級，對閑置的教室進行改造，進行“一室二用”制度。涉及總面積達400平方米。（二）、師資隊伍及活動開展學校現(xiàn)有在職在崗教師48人，學歷達標100%，少年宮活動教師主要為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。各項興趣小組活動有序開展。（三）、修繕各室由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進行修繕。營造氛圍利用少年宮校園廣播時間讓全校學生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時間、活動場地等作進行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標語，營造活動氛圍。（3）、制做少年宮活動場所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，了解各組輔導(dǎo)教師，便于參觀和各項活動的開展。（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。（三）、各活動室的布置兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實驗室為經(jīng)典誦讀室、物理實驗室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強化木地板練習鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。制作各活動室標牌并已裝釘上墻。建立少年宮各組活動檔案。室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。四、取得的成績 少年宮建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。各項活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。五、存在的困難資金不足。少年宮的運作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠遠不夠。場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。師資力量不夠。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設(shè)工作。各項建設(shè)堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！第四篇：鄉(xiāng)村少年宮實施方案中心少年宮實施方案一、指導(dǎo)思想堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)注農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，努力為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，并以親子聯(lián)動的方式豐富村民的精神文化生活，帶動農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動和諧社會、和諧桓臺建設(shè)。二、功能和作用中心少年宮作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的教育陣地，主動占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時間和活動空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。根據(jù)上級主管部門的要求，在縣委、教委及相關(guān)部門的支持下，我鎮(zhèn)經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮
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