鄉(xiāng)村少年宮籃球活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-19 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更大的選擇空間和活動空間。三、人員組成：（條件），具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；，有較強的意志品質(zhì)；，能遵守校紀校規(guī)；。四、具體工作安排活動時間：每周三下午第二節(jié)課后到放學活動地點：學?；@球場九月份：球感訓練（原地高、低運球），移動（側(cè)身跑、變向跑、變速跑、后球感訓練（運球），移動，傳接球（雙手胸前傳球）、組織隊員對抗練習，一對一練習，滲透簡單籃球比賽規(guī)則。十月份：球感訓練（運球急停急起）鞏固以上學習內(nèi)容，一對一練習（突破訓練），滲透簡單籃球比賽規(guī)則。球感訓練，體前變向運球，傳接球（雙手胸前傳接球），投籃練習（原地）、一對一練習，滲透簡單籃球比賽規(guī)則。十一月份：球感訓練，體前變向不換手、背后運球，行進接傳接球，投籃練習，二對一練習（突破訓練）。鞏固以前學習內(nèi)容，組織隊員比賽（重點進攻練習），接球投籃練習，選出球隊的隊長。前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動作），傳接球練習（反彈）。組織比賽（在比賽中使學生合理運用各種動作），投籃練習。十二月份：復習前面學習各種運球的動作，學習背后運球，三對二練習，身體素質(zhì)訓練，投籃練習。三對二練習，移動訓練（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運球，假動作訓練。三對三練習，先進間高手投籃練習，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習。四對三練習，提高傳接球的準確度練習，球感訓練,轉(zhuǎn)身練習，投籃練習，搶籃板練習。李春慶2020年9月第四篇：少年宮籃球活動計劃鄉(xiāng)村少年宮籃球活動計劃為了培養(yǎng)新世紀的體育人才，在體育教育的前提下，利用有限的時間，培養(yǎng)有才能的專業(yè)人才，將對素質(zhì)教育具有巨大的推動作用使學生在掌握科學文化知識的同時，多掌握一項技能，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)?；@球興趣小組主要是面向全體學生從中選出體育素質(zhì)較好，對籃球有興趣的學生組成，各個年級的學生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應該根據(jù)學生的實際情況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學生來備課、輔導。對低年級學生，要選擇簡單有趣的籃球游戲，既要有基本技術(shù)的訓練，又不讓學生感到枯燥無味，以引起學生
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