5日常行為規(guī)范示范班申報(bào)材料[小編推薦](編輯修改稿)
2024-09-11 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效率高； 集會(huì)升旗展風(fēng)采，形象人人要代表； 預(yù)備鈴響回座位，安靜候課要做到； 積極踴躍答問題，大腦思考最重要； 外出上課要早到，熄燈關(guān)窗門鎖好； 要想門門功課好，八種習(xí)慣是法寶； 爭做文明中學(xué)生，禁止臟話和打鬧 高二（ 5）班全體同學(xué)制定 二、構(gòu)建班級(jí)文化，形成優(yōu)秀班風(fēng) 班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，它具 有無形的教育功能， 第 8 頁 共 17 頁 一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。充滿朝氣的班級(jí)文化氛圍，能使學(xué)生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級(jí)文化，已成為提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。 營造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)生活空間，可以使人奮進(jìn)，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)在班級(jí)文化建設(shè)中教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的。 其次積極開展班級(jí)活動(dòng)，鞏固發(fā)展班級(jí)文化，提高學(xué)生的思想覺悟，發(fā)展學(xué)生的智力因素，培養(yǎng)學(xué)生的特長，收到 多種教育效果。學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到 熏陶，促使師生思想行為趨于同一目標(biāo)，同時(shí)為統(tǒng)一步調(diào)、凝聚成為有力團(tuán)隊(duì)，促使班級(jí)文化形成鮮明特色。 根據(jù)本班實(shí)際，為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，及給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍；使班級(jí)的工作、學(xué)習(xí)、生活能夠正常順利地開展。我們做到了 一、每位同學(xué)在校期間須嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明中學(xué)生。 二、熱愛班集體，始終把集體的利益和榮譽(yù)放在首位，不做出有損集體榮譽(yù)的行為。 三、全體同學(xué)應(yīng)積極配合開展班級(jí)工作，為班級(jí)的 建設(shè)盡心 第 9 頁 共 17 頁 盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極主動(dòng)配合各班干部完成班級(jí)各項(xiàng)工作。對(duì)每學(xué)期中表現(xiàn)突出者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 四、班級(jí)活動(dòng)。每位同學(xué)應(yīng)積極主動(dòng)參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 五、學(xué)習(xí)及考勤。學(xué)習(xí)中務(wù)必樹立勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，同學(xué)之間互幫互助，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)的新風(fēng)貌。平時(shí)做到有事提前請(qǐng)假，不無故隨意遲到、曠課、早退，嚴(yán)把考勤關(guān)。 三、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè) 在行為規(guī)范建設(shè)中首先，我們充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，民主管理，人人參與。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，學(xué)生行為的好與差，班級(jí)風(fēng)氣的好與壞，最能引導(dǎo)的 就是學(xué)校的學(xué)生干部。每個(gè)干部都應(yīng)該是全校學(xué)生的一個(gè)典范，一面旗幟，學(xué)生行為的楷模。學(xué)生干部是學(xué)校的骨干和希望，是的老師的助手，是學(xué)生的榜樣，是班級(jí)的核心。是父母的驕傲。我班有一支能力很強(qiáng)，工作熱情高，責(zé)任感強(qiáng)的干部隊(duì)伍。他們個(gè)個(gè)都起著帶頭和表率作用。能充分發(fā)揮榜樣的作用，帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。他們以其塌實(shí)的工作，以身作則的作風(fēng)在同學(xué)中間樹立了很高的威信，各項(xiàng)工作都得到了全體同學(xué)的大力支持，得到了全體同學(xué)的信任和尊重。在平時(shí)的 生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動(dòng)，即時(shí)了解和 關(guān)心同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況。對(duì)出現(xiàn)的各種問題， 第 10 頁 共 17 頁 能及時(shí)和同學(xué)與老師聯(lián)系，把問題徹底解決，為同學(xué)們排憂解難，切實(shí)起到了老師和同學(xué)之間的紐帶的作用。班長和團(tuán)支書處處起到開頭表率作用，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)承擔(dān)了大量的具體工作，而且能對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作起到指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。他們經(jīng)常在同學(xué)中征求關(guān)于班級(jí)工作的意見和建議，并即時(shí)的調(diào)整方法，在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，開展各項(xiàng)工作。 本學(xué)期我們班推行 “ 班干部值周制 ” ，班干部輪流任職。在這一周中，他們負(fù)責(zé)班級(jí)每天的各項(xiàng)活動(dòng)。一周結(jié)束時(shí)，還要發(fā)表自己的值周隨想。 這種做法試行幾周效果非常的好。我們班已經(jīng)連續(xù)兩周的文明班評(píng)比分?jǐn)?shù)達(dá)到 599 分，居于年級(jí)前列。這與班干部值周制有著很大的關(guān)系。我們會(huì)將這個(gè)制度一直推行下去，并且逐步的完善。 雖說年華易逝，時(shí)光如白駒過隙，但我們?cè)谝堰^的兩年高中歲月里，在高二（ 5）班這個(gè)溫暖而積極的班級(jí)體中，共同憧憬過、奮斗過、歡笑過、激動(dòng)過，共同成長，走向成熟。又憶起：那荷園亭榭中，晃動(dòng)著我們班同學(xué)晨讀的身影；那大小自習(xí)室，揮灑過我
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