【總結(jié)】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點
2024-11-21 23:06
【總結(jié)】認識時間練習題 學號班級姓名 一、基礎(chǔ)訓練 ???1．數(shù)一數(shù)：鐘面上有（）個數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了（）個相等的大格，每個大格又分成了（）個相等的小格，算一算鐘面上一共有多少個小格？ 2．看...
2025-04-02 13:09
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.能說出角的各部分名稱，會辨認角。2.培養(yǎng)同學們初步的觀察能力和動手操作能力。3.感受角在現(xiàn)實生活中的存在和應用，體驗數(shù)學的價值，讓同學們獲得成功的體驗。邊頂點邊角的組成下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？看下面各圖，左面的三角形有哪幾個角？右面的圖形有哪幾
2024-11-11 02:43
【總結(jié)】知識點:知道角的概念，能在眾多圖形中準確判斷出哪些圖形是角。能利用三角板從多個角中找出哪些是直角。能正確數(shù)出圖形中角或直角的個數(shù)。會運用三角板畫直角。掌握角的各部分名稱。能區(qū)分角的大小。易錯點:畫角:從給定的點為起點開始畫角和在方格紙上畫直角、畫三角形；
2024-11-29 07:07
【總結(jié)】第一篇：小學二年級上冊認識時間 第七單元《認識時間》 教材分析 本單元內(nèi)容是在一年級上冊認識鐘表的基礎(chǔ)上，進一步認識時間，同時為以后學習時、分、秒的認識及相關(guān)計算打下基礎(chǔ)。本單元主要教學認識幾時...
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學上冊認識除法學習目標：1.結(jié)合具體情境，初步理解除法的意義。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。2個一組，有3組，一共有幾個辣椒？2×3=6（個）有6個辣椒，平均分成3份，每份幾個？6÷3=2（個）6個辣椒，每2個分一份，可
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】爸爸媽媽非常關(guān)心我！她給人的感覺很親切。小明的媽媽對人很親切。我熱愛我的祖國！語文園地二我的發(fā)現(xiàn)：?白?己?方?只?尤?生?彎?立1、左邊的字怎么變成右邊的字的呀？2、你還能想到其他類似的字嗎？我們學過的形聲字
2024-11-22 00:30
【總結(jié)】我會做：根據(jù)加法算式寫出乘法算式3+3+3+34+4+42+2+2+2+35+5+103×4或4×33×4或4×32×4
2025-08-05 07:46
【總結(jié)】3時20分3:204時5分4:051時30分1:306時50分6:501.1時30分=（）分。2.100分=（）時（）分。3.4時=（）分。4.75分=（）時（）分。90140
2025-07-26 01:47
【總結(jié)】1基于標準的教學設(shè)計——認識時間【設(shè)計者】鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)曹古寺小學白珂【教材】人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級下冊P82認識時間【課程標準】能認識鐘表，了解24時計時法；結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，體驗時間的長短?！緝?nèi)容分析】“認識時間”是一年級下冊的一節(jié)內(nèi)容。孩子們對
2025-06-30 13:03
【總結(jié)】1基于標準的教學設(shè)計——認識時間【設(shè)計者】鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)曹古寺小學白珂【教材】人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級下冊P82認識時間【課程標準】能認識鐘表，了解24時計時法；結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，體驗時間的長短?！緝?nèi)容分析】“認識時間”是一年級下冊的一節(jié)內(nèi)容。孩子們對時
2025-08-20 17:40
【總結(jié)】??北?????京★北京北京是我國的首都，是一座美麗的城市。首都北京是我國的首都。10、北?????京馬鞍山實驗小學讀書要求:借助樹葉和蘋果上的拼音讀準生字,碰到難讀的句子多讀幾次。?
2025-01-09 12:43
【總結(jié)】第一篇：人教版二年級上冊第一單元《認識線段》 《認識線段》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 課本第5頁。 【教材分析】 教材在講解認識線段時，直接給出幾條線段的直觀圖，告訴學生這些都是線段。并通過讓學...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】散Sàn(分散)Sǎn(散文)兒童散學歸來早，童散忙趁趁東風放放紙鳶。中國是風箏的故鄉(xiāng)，風箏又名紙鳶.紙鷂，至今已有2020多年的歷史。最原始的風箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應用，在制作風箏時，逐漸以紙代木。
2024-11-11 06:15
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