【總結】口語交際《編對話》教學設計教材分析《編對話》是長春版小學語文教科書第二冊第十版塊中的口語交際內容。它要求學生弄明白什么是對話，找出課文中的對話，然后以“編生活中的對話”“編故事中的對話”“看圖想象對話”為主線，層層深入,展開想象，說一說。通過這次"口語交際"訓練，目的是讓學生走進生活，懂得對話來
2024-12-04 23:58
【總結】狼和小羊教學目的要求：1）通過理解課文內容，讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事，他們是不講道理的。2）理解本課新詞：找碴兒、爭辯、齜等學會生字：喝、弄、沖、爭、反、撲。：1）引導學生掌握因果推理的方法。2）拓展學生進行發(fā)散思維的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3）以狼的三次借口為線，逐步提高學生的自學
2024-12-08 20:53
【總結】24、問銀河設計意圖：本課是一首散文詩，抒寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語言流暢，富有童趣，瑯瑯上口，還配有精美的插圖，能幫助孩子讀懂課文，進入詩的意境。要激發(fā)學生多提問，將書中的問題通過圖畫描畫出來，激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣。還需要通過朗讀，讀出詩歌的韻味。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀
【總結】丑小鴨謝函博教學目標：1、認識14個生字，會寫8個字，認識1個偏旁“廠”。2、了解丑小鴨自出世后就被人看不起，最后竟意外發(fā)現自己是一只美麗的天鵝這一故事內容，讓學生初步懂得一些從小和善待人和相信自己的道理。3、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個自然段。教學重點：指導學生認字
2024-12-08 02:35
【總結】姓名梁春麗單位吉林市豐滿區(qū)第二小學年級二年教材解讀課題：《被子大地》（第一板塊第2篇課文）作為一名語文教師，特別是從教低年級語文教學這幾年當中，我感到孩子們對兒童詩充滿了興趣，充滿了喜愛，也能通過朗讀感悟，理解作者的創(chuàng)
2024-11-19 20:58
【總結】長春版小學二年級語文北斗七星北極星
2024-12-12 19:45
【總結】長春版小學二年級上冊語文《村居》教案三篇 篇一 教學目標 ★認識“村”、“居”等7個字，會寫“忙”。 ★背誦古詩，能準確、清楚的朗讀古詩。 教學重點 ★識字、寫字和背誦...
2024-12-07 02:14
【總結】年的故事教學目標：15個生字，會寫9個生字。、有感情的朗讀課文，能簡單概括地敘述課文內容。“年的故事”的內容。體會我國古代勞動人民的智慧和勇敢。學習重、難點：，正確書寫生字。“過年”的由來的民間說法，從而認識到我國古代勞動人民的智慧和勇敢。學前準備：生字卡片，搜集關于年的知識。學習過程：
【總結】西師大版二年級語文下冊第三單元1．學會本課生字。2．背誦課文。3．想象詩中描繪的情景，練習口頭表達。學習目標村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊
2024-11-11 08:22
【總結】[教學目標]1、知識目標：識記本課14個生字，能正確讀生字，能按正確筆順工整地書寫8個生字。學會一個部首“夕”。2、能力目標：有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生的識字能力、想像能力及自評能力。3、過程與方法：綜合運用講授式、啟發(fā)式、自主學習、合作學習等各種方法，重點利用讀拼音、猜字、聽讀、編謎語、熟字加偏旁、形近字辨析等識字方法，自主認讀、識
【總結】數星星的孩子執(zhí)教:鄒今課件制作:鄒今學習小建議：、讀通句子。多讀幾遍。ch?nɡ重jiāo教jí極zhī織zhù注shì視zǔ祖
2024-12-04 21:52
【總結】13.盲人摸象謎語?大大的身子一堵墻，兩耳好像蒲扇揚，長長鼻子用處大，陸上動物它最壯。學習要求：?畫出生字、新詞；?讀準字音，讀通句子；?遇到難讀的句子或詞，用自己喜歡的方式劃出來，多讀幾遍；?乘涼牽著拴著牙齒?棍子柱子錯了繩子?一堵
2024-12-04 23:55
2024-11-15 04:02
【總結】徐州市公園巷小學劉慧畫只螃蟹八條腿畫只鴨子小扁嘴畫只小兔長耳朵畫匹大馬有尾巴謝謝觀看
【總結】張衡（héng)漢（hàn)朝張衡發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的地動儀。張衡的文章寫得也很好，他還是個杰出的文學家。課文寫了的故事。（誰干什么）
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