送東陽(yáng)馬生序教案原創(chuàng)(編輯修改稿)
2024-12-28 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凍 餒 ． （ ） 大 廈 ． （ ） 余 朝 ． （ ） 謁 ． （ ）余 撰 ． （ ） 長(zhǎng) 以為 贄 ． （ ） 少 ． （ ） 時(shí) 活動(dòng)四：自主誦讀課文 ，盡可能 會(huì) 背 。 ［ 布置作業(yè)］ 進(jìn)一步背誦課文 ，準(zhǔn)備默寫(xiě) 。 第二課時(shí) ［教學(xué)目標(biāo)］ 掌握第 1 段文言詞語(yǔ)的詞義、用法。 能翻譯第 1 段。 理清第 1 段的層次。 理解第 1 段的描寫(xiě)、議論句。 學(xué)習(xí)古人刻苦勤奮的精神。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 目標(biāo) 3 是重點(diǎn)，目標(biāo) 4 是難點(diǎn)。 ［教學(xué)過(guò)程］ 活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)。 活動(dòng)二： 自主預(yù)習(xí) 利用注釋翻譯第 1 大段。 思考下列 問(wèn)題： （ 1）第 1 段作者用自己的求學(xué)經(jīng)歷，證明了什么道理？ （ 2）第 1 段作者講述了自己哪幾個(gè)時(shí)段的求學(xué)經(jīng)歷？ 3 （ 3）找出第 1 段中描寫(xiě)的語(yǔ)句與議論的語(yǔ)句？ 活動(dòng)三： 班級(jí) 展示，教師點(diǎn)撥，形成結(jié)
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