【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》(答案) 《送東陽馬生序》綜合練習(xí) 《送東陽馬生序》(節(jié)選)綜合練習(xí)(答案) 一、給下列加點(diǎn)的字注音。 1..yè 二、解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意思。 1.跑2.“辨...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】第一篇:送東陽馬生序練習(xí) 閱讀(甲)(乙)兩段文言文,完成1~4題。 (甲) 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,記日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,...
2024-10-25 03:31
【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》譯文 《送東陽馬生序》譯文 我小時就愛好讀書。家里窮,沒有辦法得到書來看,就經(jīng)常向有書的人家去借,自己親手用筆抄寫,計算著日子歸還。天氣特別冷的時候,硯臺里的墨水結(jié)成堅冰,...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】1、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!献?、業(yè)精求勤荒于嬉,行成與思?xì)в陔S?!n愈3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。4、自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。這些都說明了
2024-08-13 09:52
【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》(定稿) 《送東陽馬生序》 一、教材簡析 本文是明初文學(xué)家宋濂寫給同鄉(xiāng)青年馬君則的一篇贈序。通過寫自己年輕時期的讀書艱苦,勸勉馬生利用便利的條件、虛心、求教、認(rèn)真讀書。 ...
2024-10-21 15:26
【總結(jié)】第一篇:24《送東陽馬生序》 八年級上期語文學(xué)科課時教案 課題:《送東陽馬生序》第1課時執(zhí)教班級146班 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]: ,培養(yǎng)古文自讀能力。 。 。 [學(xué)習(xí)重點(diǎn)]: ①學(xué)習(xí)積累文言實(shí)...
2024-10-21 15:11
【總結(jié)】第一篇:送東陽馬生序?qū)嵲~ 送東陽馬生序 1、嗜:(特別)喜愛 2、致:得到 3、假:借用 4、弗之?。翰恍傅。环潘? 5、弗:不 6、?。盒傅?、放松 7、走:跑,趕過去 8、稍:稍微...
2024-10-25 03:33
【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》習(xí)題 初二語文復(fù)習(xí) 《送東陽馬生序》習(xí)題 一、文學(xué)常識填空: 《送東陽馬生序》節(jié)選自(),作者(),字(),號(),()代文學(xué)家,他與(()并列為明初詩文三大家 二、...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】第一篇:24送東陽馬生序 24.送東陽馬生序(節(jié)選) 一、導(dǎo)入新課 苦難有時候并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力,則苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們來學(xué)習(xí)宋濂的《送東陽馬生序》。(板書課文...
2024-10-21 15:15
【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》翻譯 《送東陽馬生序》 (一)1、我小時候就愛好讀書。家里窮,沒有辦法買書回來讀,常常向有藏書的人家去借,(借來就)自己動手用筆抄寫,計算著約定的日子(按時)歸還。(有時)...
2024-10-24 20:23
【總結(jié)】第一篇:送東陽馬生序(節(jié)選) 送東陽馬生序 宋濂 【原文】 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾...
2024-10-25 03:24
【總結(jié)】《送東陽馬生序》作業(yè)設(shè)計一、做客“聯(lián)想吧”寫出一句有關(guān)“勤學(xué)”的句子?。銘?yīng)該沒問題的?。┒y測你的注音速度?。佑停。└ブ。ǎ┥杂猓ǎ┘s碩.()師名人嘗趨.()百里外俟.()其欣悅媵.()人沃
2024-11-22 00:52
【總結(jié)】《送東陽馬生序》(節(jié)選),完成20~24題(14分)余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援
2024-11-28 23:26
【總結(jié)】《送東陽馬生序》復(fù)習(xí)教案余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。①以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,②嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;③或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言
2024-08-14 17:21
【總結(jié)】送東陽馬生序原文:余幼時即嗜(shì)學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。字詞:嗜學(xué):愛好學(xué)習(xí)無從:沒有辦法致:取得,這里指買到每:時常。假借:同義詞連用,借譯文:我小時就愛好讀書。(因?yàn)椋┘依镓毟F,沒有辦法買書來讀,(于是)常常向藏書的人家去借,(借來)就親手抄寫,計算著日期(按時)歸還。原文:
2025-06-18 02:20